الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس
-
العلاقة بين أعراض الاكتئاب والتمارين البدنية لدى طلاب الجامعات: آثار وسيطة طولية للدعم الاجتماعي والمرونة النفسية
2025 | المؤلف: Yuanyuan Hou وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة الطولية العلاقة السببية الثنائية الاتجاه بين أعراض الاكتئاب وممارسة الرياضة البدنية بين طلاب الجامعات، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للدعم الاجتماعي والمرونة النفسية. أجريت الدراسة على مدى ثلاثة أشهر مع عينة من 1,350 مشاركًا، واستخدمت مقياس تقييم الاكتئاب الذاتي (SDS)، ومقياس تقييم النشاط البدني (PARS-3)، ومقياس الدعم الاجتماعي المدرك (PSSS)، ومقياس مرونة…
-
النقد الاجتماعي في قصص سينو غوميرا أجي دارما القصيرة وتأثيره على التعلم الأدبي
2025 | المؤلف: Miftah Falakhi وآخرون | المجلة: Journal of Language, Literature, and Educational Research. | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستقصي هذه الدراسة النقد الاجتماعي المتضمن في قصص سينو غوميرا أجي دارما القصيرة “تيلينغا”، “ماريا”، و”كابالا دي باجار دا سيلفا”، باستخدام منهجية وصفية نوعية مع نهج ميميتي. من خلال تحليل العناصر الجوهرية للسرد وربطها بالقضايا الاجتماعية الخارجية، تكشف الأبحاث أن هذه القصص تتناول مواضيع حاسمة مثل العنف، انتهاكات حقوق الإنسان، والاضطهاد السياسي. تستخدم السرد الشخصيات،…
-
اضطرابات الأكل من نوع الشراهة وإدمان الأطعمة المعالجة بشكل مفرط: الظواهر، وعلم الأمراض، وآثار العلاج
2025 | المؤلف: Joan Ifland وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychiatry | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تناقش هذه الفقرة الخصائص السريرية والتحديات العلاجية المرتبطة بفقدان السيطرة على نوبات الأكل (LCBE) في اضطرابات الأكل من نوع النوبات (EDs)، بما في ذلك اضطراب الأكل بنهم (BED)، والشره المرضي العصبي (BN)، والشره العصبي من نوع فقدان الوزن (AN-BP). تبرز الفكرة الناشئة حول إدمان الطعام (FA)، وخاصة إدمان الطعام المعالج بشكل مفرط (UPFA)، الذي يشترك…
-
استكشاف استمرارية التكنولوجيا بدون نقد بين رواد الأعمال في الشركات الصغيرة والمتوسطة: نهج متكامل مع الوساطة المستدامة والتعديل الديموغرافي
2025 | المؤلف: Nahida Sultana وآخرون | المجلة: Journal of Innovation and Entrepreneurship | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تدرس الدراسة اعتماد التقنيات غير النقدية بين الشركات الصغيرة والمتوسطة (SMEs) في بنغلاديش، مع التركيز على العوامل التي تؤثر على استخدامها المستدام. من خلال دمج النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT2) مع نموذج استمرارية نظم المعلومات (IS)، تتضمن البحث الموقف تجاه الاستدامة كعامل وسيط وتعتبر الجنس والتعليم كمتغيرات معتدلة. تكشف التحليل التجريبي الذي شمل 219…
-
البوتيرات تحسن بنية النوم غير الطبيعية في نموذج فأر مرض باركنسون عبر إشارات BDNF/TrkB
2025 | المؤلف: Wen-Xiang Duan وآخرون | المجلة: npj Parkinson s Disease | المجال: التغذية وعلم الحميات (Nutrition and Dietetics)الطرق المستخدمة في هذا البحث تضمنت سلسلة من التجارب باستخدام الفئران للتحقيق في آثار العلاجات المختلفة على الحالات الناتجة عن MPTP. في التجربة 1، تم تقسيم ثمانية عشر فأراً إلى مجموعة تحكم ومجموعة MPTP، حيث تلقت الأخيرة 30 ملغ/كغ من MPTP عبر الحقن داخل الصفاق لمدة سبعة أيام. التجربة 2 وسعت الدراسة إلى ستة وثلاثين…
-
تحقيق التوازن بين الطموحات والواقع: دراسة نوعية لدافع اللغة الثانية بين محاضري العلوم الاجتماعية السريلانكيين في التعليم باللغة الإنجليزية
2025 | المؤلف: Sujeewa Hettiarachchi وآخرون | المجلة: Discover Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستخدم هذه الدراسة النوعية تحليلًا موضوعيًا استنتاجيًا للتحقيق في دافع اللغة الثانية (L2) لدى محاضري العلوم الاجتماعية في سياقات التعليم باللغة الإنجليزية (EMI) في جامعات سريلانكا المختارة، مستفيدة من نظام دافع اللغة الثانية (L2MSS) لدورني كإطار نظري. من خلال ست مقابلات متعمقة، تكشف الأبحاث أنه بينما يسعى المحاضرون لتحقيق ذاتهم المثالية في اللغة الثانية كمتواصلين…
-
تقييم جاهزية المعلمين وفائدتهم المدركة للذكاء الاصطناعي في التعليم: منظور إستوني
2025 | المؤلف: Mikk Granström وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تستكشف هذه الدراسة جاهزية وتصورات 3,848 معلمًا إستونيًا بشأن دمج أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم. تبرز الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي في تعزيز فعالية التعليم وتخصيص التعلم، بينما تقيم أيضًا معرفة المعلمين ومواقفهم وفائدتهم المدركة من هذه التقنيات. تكشف النتائج عن وجهة نظر متوازنة بين المعلمين، تتميز بالاهتمام والوعي بكل من الفرص والمخاطر المرتبطة بالذكاء…