الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أخلاقيات الهندسة
-
تنفيذ المبادئ القانونية في اتفاقيات خدمات البناء: دراسة معيارية
2025 | المؤلف: Jaka Adiprasetya Wiraantaka وآخرون | المجلة: SIGn Jurnal Hukum | المجال: المحاسبة (Accounting)تؤكد هذه الفقرة على ضرورة الالتزام بمبادئ القانون المدني في تشكيل وتنفيذ عقود خدمات البناء، كما هو موضح في القانون المدني والقانون الإندونيسي رقم 2 لعام 2017. يتم تسليط الضوء على المبادئ الرسمية الرئيسية مثل حرية العقد، وحسن النية، والمنافسة العادلة كأساس لضمان صحة العقد وتعزيز قيم مثل الاستقلالية والعدالة. مبدأ pacta sunt servanda يبرز…
-
التقدم في المواد الحيوية المستدامة: الخصائص والتطبيقات في الطب
2025 | المؤلف: Kuldeep Vinchurkar وآخرون | المجلة: Discover Polymers. | المجال: المواد الحيوية (Biomaterials)تتناول المراجعة الدور الحاسم للمواد الحيوية في الطب الحديث، لا سيما في هندسة الأنسجة، وتوصيل الأدوية، والأجهزة الطبية، مع التأكيد على الحاجة إلى الاستدامة في تطويرها. يتم فحص الخصائص الرئيسية للمواد الحيوية، مثل القابلية للتحلل الحيوي، والقوة الميكانيكية، والتوافق الحيوي، إلى جانب التأثير التحويلي للبوليمرات على التكنولوجيا الطبية. يتم تسليط الضوء على ظهور المواد الحيوية…
-
خارطة طريق نحو تخليق الحياة
2025 | المؤلف: Christine M. E. Kriebisch وآخرون | المجلة: Chem | المجال: علم الفلك والفيزياء الفلكية (Astronomy and Astrophysics)لقد أثار تركيب الحياة من المادة غير الحية اهتمام العلماء منذ زمن طويل، واعدًا بإطلاق العنان للمبادئ الأساسية للحياة واستغلال خصائصها الفريدة مثل المرونة والقدرة على التكيف. هذا المسعى، الذي يشمل البيولوجيا التركيبية، وكيمياء الأنظمة، والفيزياء الحيوية، لديه القدرة على تحويل مجالات مثل التكنولوجيا الحيوية والطب. ومع ذلك، فإن التقدم معوق بسبب تحديات متنوعة، بما…
-
تعزيز بيئة تعليمية منتجة: أدوار القيادة، وممارسات الإدارة، وتحفيز المعلمين
2025 | المؤلف: Sariakin Sariakin وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في العلاقات المتبادلة بين قيادة المدير، وممارسات إدارة المدرسة، وتحفيز المعلمين، وأداء المعلمين باستخدام منهجية كمية، بشكل أساسي من خلال الاستبيانات. التركيز على معلمي المدارس الإعدادية، مع التأكيد على مهارات القيادة والإدارة لمديريهم. باستخدام تحليل المربعات الصغرى الجزئية الذكية (PLS) لتحليل البيانات، تكشف الأبحاث أن قيادة المدير الفعالة تعزز بشكل كبير كل…
-
وجهات نظر الخبراء حول دمج اعتبارات العدالة في نمذجة التقييم المتكامل
2025 | المؤلف: Sean Low وآخرون | المجلة: npj Climate Action | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)يتناول القسم التدقيق المتزايد في نماذج التقييم المتكاملة العالمية (IAMs) فيما يتعلق بقدرتها على دمج اعتبارات العدالة في سياسة المناخ. من خلال 39 مقابلة مع خبراء من مجالات مختلفة، يحدد المؤلفون ثلاثة طرق متميزة لدمج العدالة في نماذج IAM: تحسين التمثيل داخل النماذج (شكل 1)، ربط نماذج IAM بنماذج جديدة وتوسيع الوصول إلى مجالات متنوعة…
-
الموافقة المستنيرة في أبحاث الخرف: كيف يمكن أن تسهم المشاركة العامة في معالجة التحديات “القديمة” و”الجديدة”
2025 | المؤلف: Ana Diaz وآخرون | المجلة: Frontiers in Dementia | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)الموافقة المستنيرة هي متطلب أخلاقي أساسي في البحث، وخاصة في دراسات الخرف حيث تعقد العوائق المعرفية العملية. تؤكد هذه الورقة على ضرورة دمج وجهات نظر الأفراد المصابين بالخرف ومقدمي الرعاية لهم، حيث أن الكثير من الأدبيات الحالية تعكس في الغالب آراء الباحثين والمهنيين الصحيين. من خلال أنشطة المشاركة العامة التي نظمتها جمعية الزهايمر الأوروبية، جمع…
-
أفضل الممارسات لإجراء مراجعات منهجية: وجهات نظر باحثي المراجعات المنهجية ذوي الخبرة في العلوم التعليمية
2025 | المؤلف: Yvonne M. Hemmler وآخرون | المجلة: Technology Knowledge and Learning | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)تسلط ورقة البحث الضوء على الأهمية المتزايدة للمراجعات المنهجية في علوم التعليم، مشيرة إلى أنها تُستشهد بشكل متزايد، إلا أن أفضل الممارسات لتنفيذها لا تزال قيد التطوير. من خلال مقابلات نوعية مع 12 باحثًا ذو خبرة من مجالات تعليمية ومناطق متنوعة، استكشفت الدراسة مراحل مختلفة من عملية المراجعة المنهجية، بما في ذلك التصميم، ومعايير الإدراج/الاستبعاد،…
-
استكشاف التغذية الراجعة المدفوعة بالذكاء الاصطناعي كأداة ثقافية: منظور ثقافي-تاريخي حول تصميم بيئات الذكاء الاصطناعي لدعم عملية كتابة الطلاب
2025 | المؤلف: Irina Engeness وآخرون | المجلة: Integrative Psychological and Behavioral Science | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة دمج التعليقات التي تولدها الذكاء الاصطناعي ضمن إطار التقييم من أجل التعلم (AfL)، مستندة إلى النظريات الثقافية-التاريخية لفغوتسكي وغالبيرين. من خلال تطبيق مفهوم غالبيرين للأدوات الثقافية وأهمية النشاط البشري في التنمية، تسلط الأبحاث الضوء على كيفية تحسين التعليقات المخصصة من الذكاء الاصطناعي للممارسات التربوية والمساهمة في تطوير الطلاب. يتم تقديم تقنية تقييم…
-
دليل لتصميم المحفزات: الأسس والتطبيقات لمحاكيات الرعاية الصحية
2025 | المؤلف: Sara Maaz وآخرون | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تتناول ورقة البحث دمج نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) مثل ChatGPT وGemini وClaude في محاكاة الرعاية الصحية، دليل شامل للمحاكاة حول تصميم المطالبات الفعالة. من خلال مراجعة أدبية منظمة واختبارات تكرارية، يحدد المؤلفون أفضل الممارسات لإنشاء مطالبات مضبوطة مصممة لأهداف تعليمية محددة. تبرز الورقة أنواع وتقنيات المطالبات المختلفة القابلة للتطبيق على تطوير السيناريوهات السريرية، وإنشاء محطات…