الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: أخلاقيات الهندسة
-
التعليم من أجل التنمية المستدامة: تحليل اتجاهات البحث في التعليم العالي لأهداف التنمية المستدامة من خلال التحليل البيبليومتري
2025 | المؤلف: Mestawot Beyene Tafese وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: التربية (Education)تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم للتعليم العالي في تعزيز التنمية المستدامة العالمية، مشددة على الزيادة الكبيرة في الإنتاج العلمي في هذا المجال منذ عام 2018، مع ذروة في عام 2022. تكشف تحليل بيبليومتري لـ 1,013 مقالة من قاعدة بيانات سكوبس، تغطي الفترة من 1990 إلى 2023، أن المجلة الرائدة في هذا المجال هي *Sustainability*،…
-
التعلم في مكان العمل ومستقبل العمل
2025 | المؤلف: Margaret E. Beier وآخرون | المجلة: Industrial and Organizational Psychology | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)يتناول هذا القسم المشهد المتطور للعمل الذي تأثر بالاضطرابات العالمية، والتقدم التكنولوجي، والتغيرات الديموغرافية، مما يستلزم تغييراً في كيفية التعامل مع التدريب والتطوير. تقليدياً، كانت علم النفس الصناعي والتنظيمي (I-O) يركز على منظور مركز على المنظمة، مما يبرز تطوير العاملين بشكل أساسي كوسيلة لتعزيز نجاح المنظمة. ومع ذلك، يدعو المؤلفون إلى منظور أوسع يركز على…
-
أهمية سياسة تقارير الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ لأهداف التنمية المستدامة وما بعدها
2025 | المؤلف: Prajal Pradhan وآخرون | المجلة: Resources Environment and Sustainability | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)تحدد هذه القسم هدف إجراء تقييم شامل لسياسات تغير المناخ والاستدامة، بما يتماشى مع الأهداف المحددة في إطار AR7. يهدف هذا التقييم إلى تسهيل اتخاذ قرارات مجتمعية مستنيرة من خلال تقديم رؤى قابلة للتنفيذ. التركيز هو على دمج أبعاد السياسة المختلفة لتعزيز الفهم والفعالية في مواجهة التحديات المتعلقة بالمناخ. يؤكد قسم النقاش في ورقة البحث…
-
الإناث في التعليم العالي والقيادة: رؤى من نهج متعدد الأساليب
2025 | المؤلف: Alicia Correa وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: دراسات النوع الاجتماعي (Gender Studies)تبحث ورقة البحث في الفجوة المستمرة بين الجنسين في التعليم العالي والأدوار القيادية، على الرغم من أن النساء يشكلن أكثر من نصف عدد الطلاب على مستوى العالم. تتماشى الدراسة مع أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs) 4 و 5، حيث تستخدم التحليلات الوصفية، والاستطلاعات، والمقابلات لتقييم تمثيل النساء عبر مستويات أكاديمية مختلفة وتحديد العوامل التي…
-
حول إبستيمولوجيا المرونة في الصحة العامة: منظور جديد في عالم متغير
2025 | المؤلف: Alessandro Jatobá وآخرون | المجلة: Frontiers in Health Services | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تؤسس هذه المراجعة إطارًا نظريًا لفهم المرونة في الصحة العامة، مع معالجة تعريفاتها الغامضة والتأكيد على دورها الحاسم في تمكين أنظمة الصحة من التكيف والاستجابة لمختلف المطالب مع الحفاظ على تقديم خدمات عادلة. من خلال دمج وجهات نظر منطقية واجتماعية وتاريخية وفلسفية، يقترح المؤلفون مفهومًا منظمًا وقابلًا للقياس للمرونة، وهو أمر ضروري لتمييزها عن الغموض…
-
كسر الحواجز: نهج متكاملة لتعزيز التنمية المستدامة والعمل المناخي
2025 | المؤلف: Oliver Lah | المجلة: Sustainable Earth Reviews | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)يتناول هذا القسم من الورقة التحديات المستمرة في التنمية المستدامة والعمل المناخي، مع التأكيد على الحاجة إلى أطر مبتكرة لمعالجة قضايا مثل التجزئة القطاعية، وسوء توافق السياسات، وفشل تنسيق أصحاب المصلحة. يدعو إلى دمج المنهجيات التشاركية، وخاصة من خلال التصميم التشاركي في المختبرات الحية، لتعزيز التحالفات المتصلة معرفيًا من الفاعلين. يهدف هذا النهج إلى التوفيق…
-
استغلال الذكاء الاصطناعي من أجل التعليم العالي المستدام: الاعتبارات الأخلاقية، الكفاءة التشغيلية، والاتجاهات المستقبلية
2025 | المؤلف: Sunawar Khan وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تحدد هذه القسم الدور التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم العالي، خاصة استجابة للتقدم التكنولوجي والتحديات البيئية. تسلط الدراسة الضوء على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يعزز النتائج التعليمية، ويُحسن إدارة الموارد، ويعزز الاستدامة داخل المؤسسات الأكاديمية. من خلال دراسات الحالة وأفضل الممارسات، توضح كيف يمكن أن تقلل ابتكارات الذكاء الاصطناعي من التأثيرات البيئية، وتحسن…
-
دمج مساهمة المتاحف في بناء مجتمع سلمي وشامل وتعزيز العدالة
2025 | المؤلف: Li Xiang وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: علم الآثار (Archeology)يتناول هذا القسم من ورقة البحث دور المتاحف في المساهمة في أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs)، مع التركيز بشكل خاص على الأهداف 8 و11 و16. بينما تم الاعتراف بالمتاحف لمساهماتها في النمو الاقتصادي والتنمية الحضرية المستدامة، فإن تأثيرها في تعزيز السلام والعدالة والمجتمعات الشاملة (SDG 16) قد تم التأكيد عليه بشكل أقل. تستخدم الدراسة…
-
التحقيق في الحكم الأخلاقي للآلة من خلال تجربة دلفي
2025 | المؤلف: Liwei Jiang وآخرون | المجلة: Nature Machine Intelligence | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)قسم “الطرق” يوضح الإجراءات التجريبية والتحليلية المستخدمة في الدراسة. يتناول اختيار المشاركين، وتصميم التجارب، والتقنيات الإحصائية المستخدمة لتحليل البيانات. استخدم الباحثون تنسيق تجربة عشوائية محكومة لضمان موثوقية النتائج، مع معايير محددة للإدراج والاستبعاد لاختيار المشاركين لتقليل التحيز. شملت جمع البيانات قياسات وتقييمات موحدة، والتي تم تحليلها بعد ذلك باستخدام برامج إحصائية مناسبة. شمل التحليل كل…