الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: اختبار (علم الأحياء)
-
تدخل عبر الإنترنت غير تشخيصي للأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات القلق والاكتئاب: تجربة عشوائية محكومة
2026 | المؤلف: Anca Dobrean وآخرون | المجلة: npj Digital Medicine | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تتناول هذه الدراسة انتشار المشكلات الداخلية بين الشباب، مع التركيز على فعالية تدخل عبر الإنترنت يعرف باسم REBTonAd، تم تنفيذه على مدى ستة أسابيع. شملت الأبحاث 106 شباب رومانيين تتراوح أعمارهم بين 11-17 عامًا، جميعهم تم تشخيصهم باضطرابات القلق و/أو الاكتئاب. تم توزيع المشاركين عشوائيًا إما إلى مجموعة REBTonAd (n = 53) أو حالة قائمة…
-
المناخ المدرسي المدرك من قبل المراهقين، الصحة النفسية المبلغ عنها ذاتياً، وتكرار النشاط البدني: الارتباطات والفروق بين الجنسين
2026 | المؤلف: Baiba Martinsone وآخرون | المجلة: Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين مناخ المدرسة والنشاط البدني والصحة النفسية بين المراهقين، مع التركيز على الفروق بين الجنسين. شارك عينة من 2,526 طالبًا من الصفوف 5 إلى 12 في لاتفيا، مستخدمين استبيان مناخ المدرسة في جورجيا (GSCS) واستبيان النشاط البدني للأطفال الأكبر سنًا (PAQ-C). أظهرت التحليلات أن مناخ المدرسة المُدرك بشكل إيجابي (B…
-
ما بعد بونفيروني: اختبارات تباين متعددة جديدة لبيانات الوقت حتى الحدث تحت مخاطر غير متناسبة
2026 | المؤلف: Ina Dormuth وآخرون | المجلة: Lifetime Data Analysis | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)في التجارب السريرية التي تشمل مجموعات متعددة، من الضروري ليس فقط تحديد الفروقات بين المجموعات ولكن أيضًا تحديد المواقع المحددة لهذه الفروقات. يتطلب ذلك اختبار فرضيات فردية متعددة، مما يثير القلق بشأن التحكم في معدل الخطأ العائلي (FWER). غالبًا ما يتم استخدام الطرق التقليدية، مثل اختبار لوغاريتم الرتبة المصحح بونفيروني، ومع ذلك، فإن لها قيودًا…
-
الشتائم تعزز البراعة اليدوية
2026 | المؤلف: Nicholas B. Washmuth وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الاتصال (Communication)تبحث هذه الدراسة في آثار الشتائم على البراعة اليدوية، حيث تفترض أن استخدام اللغة المحظورة قد يعزز التدفق النفسي والثقة بالنفس، مما قد يعمل كإحماء نفسي للمهارات الحركية الدقيقة. تم إجراء تجربتين عشوائيتين ذات قياسات متكررة: التجربة رقم 1 (n = 61) استخدمت اختبار البراعة اليدوية في مينيسوتا (MMDT) واختبار رد الفعل على إشارة التوقف…
-
دراسة حول تأثير التعلم القائم على المشاريع على دافع التعلم لدى الطلاب في برامج الرسوم المتحركة
2026 | المؤلف: Qiuwan Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين أبعاد التعلم القائم على المشروع (PBL) ودافع التعلم لدى الطلاب في سياق تعليم الرسوم المتحركة في الصين. باستخدام استبيان شمل 319 طالبًا في تخصص الرسوم المتحركة وخريجين حديثين، تستخدم الدراسة مقياس PBL ومقياس دافع التعلم لتقييم تصورات الطلاب حول تنفيذ PBL. تكشف التحليلات عن وجود علاقة إيجابية كبيرة بين…
-
تحليل للإبداع بعد التدخل التعليمي مع طلاب المدارس الثانوية
2026 | المؤلف: María José Cuetos وآخرون | المجلة: Creativity Theories – Research – Applications | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس هذه الدراسة تأثير تدخل التعلم القائم على المشكلات والمشاريع (POPBL) على تعزيز مهارات التفكير الإبداعي بين 83 طالبًا في السنة الأولى من التعليم الثانوي في علم الأحياء والجيولوجيا. باستخدام اختبار الذكاء الإبداعي CREA (Corbalán et al., 2015) ضمن إطار اختبار مسبق/اختبار لاحق، استخدمت الدراسة تحليل التباين (ANOVA) لمقارنة فعالية الأساليب النشطة مقابل طرق التدريس…
-
المختبرات الحية: مراجعة منهجية لمعايير النجاح والنتائج
2026 | المؤلف: Jan Moritz Müller | المجلة: Buildings and Cities | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)يتناول هذا القسم من ورقة البحث دور المختبرات الحية (LLs) كمنصة للابتكار المفتوح الذي يركز على المستخدم، ويبرز الحاجة إلى تقييمات منهجية لفعاليتها. لمعالجة هذه الفجوة، قام المؤلفون بإجراء مراجعة منهجية للأدبيات التي لا تقيم فقط فعالية LLs ولكن أيضًا تحدد فئة جديدة – LLs المدفوعة بالشبكات – إلى جانب أربعة أنواع موجودة. يقترحون تصنيفًا…
-
المرونة النفسية في الرياضات القتالية الأولمبية
2025 | المؤلف: Radu Predoiu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)هدفت الدراسة إلى التحقيق في المرونة النفسية بين رياضيي الألعاب القتالية الأولمبية، مع التركيز على الاختلافات حسب الجنس، مستوى الأداء، ونوع التخصص، مع تقييم القوة التنبؤية للمرونة على الأداء الرياضي. شارك في الدراسة 84 رياضيًا، وتم قياس المرونة النفسية باستخدام التكيف الروماني لمقياس المرونة القصير. كشفت التحليلات عن ارتباط كبير بين الجنس ودرجات المرونة، حيث…
-
GLAT: اختبار تقييم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Yueqiao Jin وآخرون | المجلة: Computers and Education Artificial Intelligence | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تقدم البحث اختبار تقييم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي (GLAT)، وهو أداة متعددة الخيارات تتكون من 20 عنصرًا مصممة لقياس معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين طلاب التعليم العالي. يبرز هذا الدراسة ضرورة وجود أدوات تقييم دقيقة في ضوء التكامل السريع لتكنولوجيا GenAI في التعليم. تم تطوير GLAT وفقًا لبروتوكولات قياس نفسية وتعليمية صارمة، مما يظهر…