الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: اختبار (علم الأحياء)
-
استخدام التشتت البصري/السمعي بمساعدة الرسوم المتحركة في رعاية الأسنان للأطفال، تقييم التأثيرات على قلق المرضى، والألم، والسلوك: تجربة سريرية عشوائية متقاطعة
Cartoon-assisted visual/auditory distraction usage in paediatric dental care, assessment of effects on patient anxiety, pain, and behaviour: a randomised crossover clinical trialتهدف هذه التجربة السريرية العشوائية المتقاطعة إلى تقييم فعالية تقنيات التشتت البصري والسمعي على القلق، وإدراك الألم، والسلوك لدى مرضى الأسنان الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 9 سنوات. أجريت الدراسة في عيادة طب الأسنان للأطفال بجامعة إسطنبول ميديبول، وشملت 68 مشاركًا تم تقسيمهم إلى مجموعتين: واحدة تتلقى تقنيات التشتت قبل طريقة إخبار-عرض-تنفيذ والأخرى…