تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علاقات عامة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علاقات عامة




  • المناهج الأخلاقية في تصميم الأنظمة المستقلة والذكية: مسح شامل نحو تطوير مسؤول

    2024 | المؤلف: Anetta Jedličková | المجلة: AI & Society | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تحدد هذه القسم الحاجة الملحة لدمج الاعتبارات الأخلاقية في تطوير ونشر أنظمة الذكاء الاصطناعي (AI). يسلط الضوء على التحديات المزدوجة لزيادة تعقيد النموذج وغياب الشفافية في خوارزميات الذكاء الاصطناعي، مما يمكن أن يؤدي إلى معضلات أخلاقية في عمليات اتخاذ القرار. يجادل المؤلفون بضرورة إنشاء أطر أخلاقية قوية تعطي الأولوية للحقوق الأساسية وكرامة الإنسان والعدالة، مما…


  • التفكير النظامي في الصحة العامة: دعوة لمسار أوسع

    2024 | المؤلف: Erica Gadsby وآخرون | المجلة: Health Promotion International | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    يؤكد القسم على أهمية التفكير النظامي في سياسة الصحة العامة والبحث والممارسة، معترفًا بإمكاناته ولكنه يدرك أيضًا قيود الخطاب الحالي، الذي غالبًا ما يلتزم بتفسير ضيق. يدعو المؤلفون إلى نهج أوسع للتفكير النظامي يركز على تخفيف الفوارق الصحية، مقترحين أن هذه النظرة الموسعة لا تلغي المسار الضيق القائم ولكنها تشملها. يشجع هذا المسار الأوسع على…


  • منظور أخلاقي حول ديمقراطية الصحة النفسية باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي

    2024 | المؤلف: Zohar Elyoseph وآخرون | المجلة: JMIR Mental Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)

    تتناول الورقة الآثار الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في ديمقراطية المعرفة والممارسة في مجال الصحة النفسية، مع تسليط الضوء على الانتقال من الوصول المحدود إلى المعلومات إلى توفرها على نطاق واسع من خلال التقدم التكنولوجي. تؤكد على أن تقنيات GenAI، وخاصة النماذج اللغوية الكبيرة (LLMs)، تمثل تطورًا كبيرًا في هذه الحركة الديمقراطية، مما يوفر…


  • دراسة تأثير الكفاءة الذاتية التكنولوجية، والثقة المدركة، والأمان، والكلمة الإلكترونية الشفهية على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في قطاع التعليم

    2024 | المؤلف: Shuo Xu وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    تبحث ورقة البحث في تأثير كفاءة التكنولوجيا الذاتية (TSE) على قبول وتنفيذ تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) في قطاع التعليم في الصين، وخاصة في سياق التطورات بعد COVID. تؤكد على الاعتماد المتزايد على أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بين الطلاب لاكتساب المعرفة وتبرز التزام الصين بتحسين بنيتها التحتية الإلكترونية. وجدت الدراسة، التي شملت جمع البيانات من 382…


  • دور الجامعات في تسريع أهداف التنمية المستدامة في أوروبا

    2024 | المؤلف: Walter Leal Filho وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)

    تتناول هذه الورقة البحثية مشاركة الجامعات الأوروبية في تنفيذ أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDGs)، التي تم وضعها في عام 2015. تستخدم الدراسة نهجًا متعدد الأساليب، بما في ذلك مراجعات الوثائق، واستطلاعات من المشاركين عبر 22 دولة، ودراسات حالة، لتقييم المشاركة الحالية لهذه المؤسسات في أهداف التنمية المستدامة. تشير النتائج إلى أنه بينما لا تعتبر…


  • قبول المستخدم لتقنيات المعلومات الصحية (HIT): تطبيق نظرية السلوك المخطط

    2024 | المؤلف: Anber Abraheem Shlash Mohammad وآخرون | المجلة: Data & Metadata | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)

    هدفت الدراسة إلى التحقيق في العوامل التي تؤثر على اعتماد تقنيات المعلومات الصحية (HIT) من خلال إطار نظرية السلوك المخطط (TPB) وتحديد الفجوات البحثية الموجودة. ومن الملاحظ أن الدراسة وجدت أنه لم يتم تطبيق نظرية السلوك المخطط على اعتماد تقنيات المعلومات الصحية في الدول العربية، مما يشير إلى فراغ كبير في الأدبيات. علاوة على ذلك،…


  • إيجاد توافق حول الرفاهية في التعليم

    2024 | المؤلف: Randall Curren وآخرون | المجلة: Theory and Research in Education | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تدعو المقالة إلى إعادة توجيه التعليم نحو التركيز على الازدهار، حيث تجادل بأن الفهم الشامل للخير الذي يتحقق من خلال التعليم ضروري لتبرير أهدافه. تنتقد النظرية السائدة لرأس المال البشري، التي تعرف النجاح التعليمي بشكل ضيق من حيث الإنتاجية الاقتصادية، مؤكدة أن هذه النظرة تفشل في تضمين الآثار الأوسع للتعليم على رفاهية الأفراد والمجتمع. يؤكد…


  • القدرة على الاستخدام، ومحو الأمية الرقمية، والعواطف في تجارب السياحة الثقافية الافتراضية

    2024 | المؤلف: Jiho Lee وآخرون | المجلة: Journal Of Vacation Marketing | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)

    تستكشف هذه الدراسة تأثير إمكانيات تكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) ومهارات المستخدمين في وسائل الإعلام الرقمية على الاستجابات العاطفية، مع تداعيات لتعزيز تجارب السياحة الثقافية. أجريت الدراسة في استوديو واقع افتراضي في منتزه جيونغجو العالمي للثقافة، كوريا الجنوبية، وشارك فيها 157 مشاركًا يتفاعلون مع محتوى واقع افتراضي عالي الجودة يعكس بدقة حركاتهم الجسدية في الوقت الفعلي.…


  • استكشاف اتجاهات الحضور الوظيفي: تحليل شامل للمكتبة والمحتوى

    2024 | المؤلف: Divyakala Chandrakumar وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)

    تقوم هذه الورقة البحثية بإجراء تحليل ببليومتري ومحتوى للوجود الفعلي في العمل من 2000 إلى 2023، بهدف توضيح اتجاهات النشر، وأنماط التأليف، والمساهمات الرئيسية في هذا المجال. تبرز الدراسة الطبيعة متعددة التخصصات للوجود الفعلي في العمل، والتي تشمل مجالات مثل الصحة المهنية، وعلم النفس، والإدارة، والصحة العامة. باستخدام أدوات مثل VOS Viewer و R Studio،…


  • الإنجليزية لأغراض محددة في سياقات التعليم باللغة الإنجليزية المتزايدة

    2024 | المؤلف: Nicola Galloway وآخرون | المجلة: Journal of English-Medium Instruction | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تستكشف هذه الورقة البحثية التحديات المرتبطة بالتعليم باللغة الإنجليزية (EMI) في اليابان والصين، حيث انتقل التعليم باللغة الإنجليزية من ظاهرة ناشئة إلى ظاهرة متزايدة. تسلط الدراسة الضوء على الفجوات الكبيرة في الدعم الأكاديمي واللغوي للطلاب، بالإضافة إلى عدم كفاية التعاون بين معلمي المحتوى ومعلمي اللغة. تكشف البيانات التي تم جمعها من المقابلات ومجموعات التركيز أنه…


←السابق
1 … 8 9 10 11 12 … 14
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.