تستكشف هذه الورقة البحثية أنماط التعلم والاستراتيجيات والتحديات التي يواجهها الطلاب الصم وضعاف السمع (DHH) في اكتساب اللغات الأجنبية. تؤكد على أن اكتساب اللغة الفعال في هذه الفئة يتأثر بعوامل مثل درجة فقدان السمع، وعمر بدء تعلم اللغة، والدعم المتاح في البيئات التعليمية. شملت الدراسة تحليلًا كميًا لـ 55 طالبًا من طلاب الصفين السابع والثامن،…

تتناول المراجعة التقدمات في تعليم النطق للغة الثانية (L2) من خلال أساليب متعددة الوسائط المعززة بالتكنولوجيا التي تدمج بين الوسائط السمعية والبصرية والحركية. تركز على ثلاث طرق رئيسية: تقنيات تعتمد على الإيماءات، أدوات تصور الكلام، والتدريب على النطق بمساعدة الكمبيوتر. تهدف هذه الطرق إلى تصور الميزات السمعية والنطقية، وتعزيز الإيقاع، وتوفير تغذية راجعة في الوقت…