الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم اللغة
-
تحليل المحادثة والتقنيات الحوارية: إيجاد القواسم المشتركة بين الأكاديميا والصناعة
2024 | المؤلف: Elizabeth Stokoe وآخرون | المجلة: Discourse & Communication | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)في خاتمة الورقة، يستند المؤلفون إلى نقد غارفينكل للمطالبات المبالغ فيها المتعلقة بـ “وعي الآلة” للدعوة إلى نهج حذر في تجسيد السلوك البشري في تحليل التفاعل الاجتماعي. يشيرون إلى وجهة نظر ساكس، مؤكدين على أهمية فهم تفاصيل الديناميات الحوارية دون إسقاط صفات بشرية على الآلات. يجادل المؤلفون بأن كل من تحليل المحادثة والتقنيات الحوارية تشترك…
-
“مشكلة الأجسام الثلاثة”، ضرورة البقاء، وكراهية النساء في البلاغة الرجعية
2024 | المؤلف: Chenchen Zhang | المجلة: Made in China Journal | المجال: الفلسفة (Philosophy)في نقاش مقال تشين تشين زانغ حول ثلاثية *مشكلة الأجسام الثلاثة* لليو سيشين، يفحص المؤلف كيف تعكس السلسلة وتعزز الأيديولوجيات الاستبدادية والمحافظة والمناهضة للنساء ضمن الخطاب الرقمي الصيني. يجادل المقال بأن تصوير الثلاثية لعالم ثنائي—حيث تُوضع (الأخلاق المؤنثة) والديمقراطية في مواجهة (العقل المذكر) والبقاء—يعمل كأداة بلاغية للسياسة الرجعية. تتناغم المواضيع المركزية للسرد، وخاصة نظرية ‘الغابة…
-
الشروط المسبقة والتوقع: تفسير الافتراض غير الأنفوري
2024 | المؤلف: Craige Roberts وآخرون | المجلة: Linguistics and Philosophy | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)في هذه الورقة، يقدم المؤلفون إطارًا عمليًا لفهم سلوك الإسقاط لثلاث فئات من المحتويات الإسقاطية غير الأنفورية: predicates تغيير الحالة (CoS)، والأفعال الفعلية، والقيود الانتقائية. يجادلون بأن المحفزات لهذه الدلالات لا تفرض قيودًا افتراضية، مما يتحدى النماذج التقليدية مثل تلك التي اقترحها كارتونين، هايم، وفان دير سانت. يقترح المؤلفون تفسيرًا موحدًا لسبب ظهور هذه الأفعال…
-
اللغة، والتداخل اللغوي، والعدالة المعرفية: التعلم متعدد اللغات عبر المنهج الدراسي
2024 | المؤلف: Caroline Kerfoot | المجلة: South African Journal of Science | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)هذا التعليق المدعو يفحص دور التعدد اللغوي في التعليم كوسيلة لتعزيز العدالة المعرفية، مما يعزز بيئات التعلم العادلة والأخلاقية. تكشف النتائج أن بناء المعرفة متعددة اللغات بين الأقران يعزز التعلم التخصصي ويعترف بجميع المتعلمين كمنتجين شرعيين للمعرفة، متحديًا الهيراركية اللغوية الاستعمارية والافتراضات حول تحديات تنفيذ التعليم متعدد اللغات القائم على اللغة الأم. تستند الأبحاث إلى…
-
نموذج لغة الحمض النووي GROVER يتعلم سياق التسلسل في الجينوم البشري
2024 | المؤلف: Melissa Sanabria وآخرون | المجلة: Nature Machine Intelligence | المجال: علم الأحياء الجزيئي (Molecular Biology)تناقش قسم ورقة البحث تطوير وأداء نموذج التعلم العميق المسمى GROVER (قواعد الجينوم المستخرجة عبر التمثيلات المستخرجة)، والذي تم تصميمه لتحليل التسلسلات الجينومية باستخدام مبادئ مشابهة لمعالجة اللغة الطبيعية. من خلال استخدام ترميز بايت-باير على الجينوم البشري وتدريب GROVER بمفردات مستمدة من مهمة مخصصة لتوقع الكلمة التالية، يلتقط النموذج بفعالية محتوى المعلومات للتسلسلات الجينومية. يكشف…
-
المنهج الدراسي كممارسة ديمقراطية “مطوية”: دمج الفلسفات الديليوزية والديوانية مع التجارب الحياتية لمعلمي اللغة الإنجليزية
2024 | المؤلف: Nashid Nigar وآخرون | المجلة: Curriculum Perspectives | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تدعو هذه الورقة البحثية إلى نهج تحويلي لمنهج اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) في أستراليا، يُفهم على أنه “منهج كـ ‘طي’ ممارسة ديمقراطية.” مستندة إلى التجارب الحياتية لستة عشر معلمًا متعدد اللغات في اللغة الإنجليزية، تستخدم الدراسة الظواهر التأويلية والسردية للكشف عن كيفية تكيف هؤلاء المعلمين مع المنهج لتلبية الاحتياجات المتنوعة لطلابهم، متجاوزين إطارًا أحادي…
-
الترجمة المتعددة اللغات
2024 | المؤلف: Jeanine Treffers‐Daller | المجلة: Linguistic Approaches to Bilingualism | المجال: اللغويات واللغة (Linguistics and Language)تقدم هذه القسم نظرة نقدية على مفهوم الترجمة اللغوية، الذي اكتسب زخمًا كبيرًا منذ تقديمه في عام 1994، مع أكثر من 3000 منشور ذي صلة. ومع ذلك، يجادل المؤلفون بأن المصطلح يفتقر إلى معايير تشخيصية واضحة، مما يؤدي إلى غموض في تعريفه وتطبيقه. وقد أدى هذا الغموض إلى تفسير واسع لممارسات الترجمة اللغوية، وغالبًا ما…
-
تأثير سرعة الفيديو والترجمة على قراءة الترجمة
2024 | المؤلف: Agnieszka Szarkowska وآخرون | المجلة: Journal of Audiovisual Translation | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)يقدم هذا القسم من ورقة البحث نتائج تكرار مباشر لدراسة لياو وآخرون (2021)، التي بحثت في تأثيرات سرعة الترجمة النصية والفيديو المتزامن على قراءة الترجمة النصية بين المشاهدين البريطانيين والبولنديين. كان الهدف من التكرار هو تقييم قابلية تعميم هذه النتائج ضمن مجموعة من المشاركين الناطقين بالإنجليزية الأسترالية. درست الدراسة تأثيرات على مستوى الترجمة النصية وعلى…
-
نسخ المخطوطات الوسطى لتعلم الآلة
2024 | المؤلف: Estelle Guéville وآخرون | المجلة: Journal of Data Mining & Digital Humanities | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تتناول هذه المقالة نسخ المخطوطات في العصور الوسطى، مع تسليط الضوء على تطور طرق النسخ من التطبيع التقليدي إلى التعرف على النصوص المكتوبة باليد الحديثة (HTR). بينما كانت النسخ تاريخياً مصدر قلق للباحثين في العصور الوسطى، فإن ظهور HTR لم يسهل فقط أشكال جديدة من إنشاء النصوص الرقمية، بل استلزم أيضاً إعادة تقييم نظرية لممارسات…