الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم البيئي
-
تخيلات الغابات الكندية: جذور الشعرية
2026 | المؤلف: Douglas D. Karrow وآخرون | المجلة: Australian Journal of Environmental Education | المجال: الدراسات الثقافية (Cultural Studies)تتناول هذه الفقرة من البحث دور الإيكو-فينومينولوجيا في تشكيل فهمنا للغابات وآثاره على تعليم المعلمين. تفترض أن التفاعل مع الغابات من خلال وجهات نظر إيكو-فينومينولوجية يعزز فلسفة تعليمية تزرع روح الغموض، وهو أمر أساسي لزعزعة وتحرير التصورات الاستعمارية الغربية عن الغابات الكندية. تحدد الدراسة ثلاثة مفاهيم رئيسية مستمدة من التجارب الحياتية في بيئات الغابات: الحافة…
-
تقييم مساهمة حدائق الحيوان الهندية في تحقيق أهداف الحفاظ على التنوع البيولوجي الدولية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Discover Conservation | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)تقيّم ورقة البحث الدور المتطور لحدائق الحيوان الهندية ضمن إطار الحفاظ على التنوع البيولوجي العالمي، وخاصةً تحت إطار كومنغ-مونتريال العالمي للتنوع البيولوجي (GBF). تبرز الورقة إمكانيات حدائق الحيوان كفاعلين استراتيجيين في الحفاظ على الأنواع، والتنوع البيولوجي الحضري، والتعليم العام. من خلال تحليل 23 حديقة حيوان هندية معترف بها من قبل الهيئة المركزية لحدائق الحيوان، تحدد…
-
دمج الحكمة المحلية في مهارات القرن الحادي والعشرين: إطار سياقي للتربية الثقافية ذات الصلة في الفصول الدراسية الريفية
2025 | المؤلف: Ibnu Fitrianto وآخرون | المجلة: International Journal of Post Axial Futuristic Teaching and Learning | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة دمج الحكمة المحلية في التعليم في القرن الحادي والعشرين داخل الفصول الدراسية الريفية، مع التأكيد على دور البيداغوجيا ذات الصلة ثقافياً في تعزيز تجارب التعلم والنتائج. من خلال استكشاف تقاطع المعرفة المحلية والمهارات الأربعة – التفكير النقدي، التواصل، التعاون، والإبداع – تحدد البحث استراتيجيات تعليمية فعالة تؤثر بشكل إيجابي على مشاركة الطلاب…
-
أن تصبح بريًا مع الطباشير وفرشاة الطلاء: لحظات متعددة الأنواع المادية لإعادة تصور بيداغوجيات التعليم البيئي
2025 | المؤلف: Charlotte A. Hankin وآخرون | المجلة: Australian Journal of Environmental Education | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)تستكشف هذه القسم مفهوم “التعليم البري” من خلال عدسة الأشياء اليومية، وبالتحديد الطباشير وفرشاة الطلاء، في البيئات التعليمية. يقدم المؤلفون مشهدين—أحدهما من مدرسة غابة حضرية في لندن والآخر من مدرسة بلا جدران في بالي—مبرزين كيف يمكن أن تسهل هذه المواد تجارب تعلم فريدة وغير إنسانية. من خلال التركيز على التفاعلات بين البشر وهذه الأشياء، يجادل…
-
تصورات الطلاب تجاه الاستدامة في تعليم تصميم الديكور الداخلي
2025 | المؤلف: Vigneshkumar Chellappa وآخرون | المجلة: International Journal of Technology and Design Education | المجال: الحفظ (Conservation)تستكشف هذه الدراسة تصورات الاستدامة بين طلاب تصميم الديكور في جامعة هندية محددة، مسلطة الضوء على فجوة كبيرة في الأدلة التجريبية المتعلقة بهذا الموضوع. باستخدام تصميم بحث استقصائي مع استبيانات، تكشف الدراسة أنه بينما يعترف الطلاب بأهمية الاستدامة ويعبرون عن اهتمام قوي بتعلمها، إلا أن معرفتهم بالمفهوم تظل محدودة. تشمل الفهم الأكثر شيوعًا المحدد استخدام…
-
التعليم البيئي في المدارس: الاستدامة والأمل
2025 | المؤلف: Azizah Husin وآخرون | المجلة: Discover Sustainability | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)تدرس هذه الدراسة فعالية وتوقعات التعليم البيئي في المدارس، مع التركيز بشكل خاص على المعلمين في باليمبانغ، إندونيسيا. باستخدام منهجية كمية، استطلعت البحث 100 معلم تم اختيارهم من خلال العينة الغرضية. تكشف النتائج أن المعلمين يحملون توقعات عالية بشأن دمج التعليم البيئي ضمن المناهج الدراسية، مما يبرز الحاجة إلى برامج داعمة وتطوير مهني مستمر. يسعى…
-
تحويل سلوك الطلاب البيئي من خلال التعليم البيئي: تأثير الممارسات والسياسات المؤسسية
2025 | المؤلف: Chen Cai وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الإدارة والرصد والسياسات والقانون (Management, Monitoring, Policy and Law)تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم للتعليم البيئي في تعزيز الاستدامة البيئية وتعزيز الاستهلاك المسؤول بين الطلاب. تبحث في كيفية تأثير عوامل مختلفة داخل مؤسسات التعليم العالي – تحديدًا مبادرات الحرم الجامعي الأخضر (GCI)، النظام البيئي المؤسسي (IEC)، نظام الاستدامة المؤسسي (ISS)، ونظام الدعم المؤسسي (ISP) – على نوايا الطلاب الخضراء (SGI) ومن ثم سلوكهم…