الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الجامعات
-
استكشاف التعرف على مشاعر الطلاب وتعليقات التدريس من المعلمين في فصول اللغة الأجنبية بالجامعة بناءً على نموذج AFCNN
2026 | المؤلف: Lin Shi | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تقدم هذه الدراسة نموذج شبكة عصبية تلافيفية مبتكرة مع ميزة الانتباه (AFCNN) مصممة للتعرف على المشاعر في فصول اللغة الأجنبية بالجامعة، مستفيدة من تكنولوجيا التعلم العميق لتعزيز تحليل المشاعر التعليمية. يلتقط نموذج AFCNN بفعالية التغيرات العاطفية في الوقت الحقيقي لدى الطلاب، مما يمكّن المعلمين من تلقي تعليقات في الوقت المناسب تدعم تطويرهم المهني. تظهر التجارب…
-
يرتبط متلازمة تناول الطعام ليلاً بتكرار استهلاك الطعام بين الطلاب الجامعيين الصينيين
2026 | المؤلف: Zixuan Hao وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين متلازمة تناول الطعام ليلاً (NES) والعادات الغذائية بين طلاب الجامعات الصينية، مع تسليط الضوء على ارتباط المتلازمة بخلل إيقاع الساعة البيولوجية والعديد من الأمراض المصاحبة مثل الأرق والقلق والاكتئاب. شارك ما مجموعه 11,856 طالبًا جامعيًا، بمتوسط عمر 18.8 عامًا، في هذه الدراسة الكبيرة المقطعية. تم تقييم NES باستخدام استبيان تناول…
-
مقياس رضا دورة التربية البدنية لطلاب الجامعات الصينية: التطوير والخصائص النفسية القياسية
2026 | المؤلف: Zhengcheng Jin وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تتناول الدراسة نقص أدوات التقييم الفعالة لتقييم رضا طلاب الجامعات عن دورات التربية البدنية (PE)، مستهدفة بشكل خاص طلاب الجامعات الصينية. لسد هذه الفجوة، قام الباحثون بتطوير مقياس رضا الطلاب عن دورات التربية البدنية للطلاب الجامعيين الصينيين (PECSS-CCS). تم بناء المقياس من خلال مراجعة الأدبيات ومقابلات الخبراء، تلاها تطبيقه على 996 طالبًا. حدد تحليل العوامل…
-
أنشطة المعلمين ومشاركة الطلاب في الفصول الدراسية الجامعية: دراسة مقطعية في العصر التكنولوجي
2026 | المؤلف: Farhana Yasmin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تدرس هذه الدراسة تأثير التعليم التفاعلي، والتغذية الراجعة البناءة، واستخدام التكنولوجيا، وعلاقات المعلم بالطالب على مشاركة الطلاب في الجامعات البنغلاديشية. باستخدام تصميم كمي مقطعي، تم جمع البيانات من 417 طالبًا من خلال استبيانات منظمة. كشفت التحليلات عن وجود علاقات إيجابية كبيرة بين التعليم التفاعلي ومشاركة الطلاب ($\rho = 0.386, p < .001$) وبين تغذية المعلم…
-
استكشاف الفوائد التعليمية المتعددة للألعاب الفيديو بين الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية
2026 | المؤلف: Reem M. Alwhaibi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث ورقة البحث في تأثير ألعاب الفيديو على تطوير المهارات القابلة للنقل بين الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية، حيث تشارك نسبة كبيرة من السكان في الألعاب. باستخدام نهج نوعي، شملت الدراسة مقابلات شبه منظمة مع 37 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18 و25 عامًا، جميعهم لديهم خبرة في الألعاب لا تقل عن عام واحد. أظهر…
-
التطوع البيئي في شباب الجامعات الصينية: اختيار الأقران، التأثير، وأدوار وسائل التواصل الاجتماعي وكفاءة الذات الاجتماعية
2026 | المؤلف: Yang Xin وآخرون | المجلة: Journal of Youth and Adolescence | المجال: علم السكان (Demography)يتناول قسم ورقة البحث دور العلاقات الاجتماعية ووسائل الإعلام الرقمية في تشكيل التطوع البيئي بين طلاب السنة الأولى في الجامعات في الصين. يبرز الفجوة في الأدبيات الحالية، التي تركز غالبًا على القيم الفردية والمواقف بينما تتجاهل ديناميات الشبكات الأقران والتفاعل بين اختيار الأقران والتأثير. تشير النتائج إلى أن تأثير الأقران هو دافع كبير للتطوع البيئي،…
-
الأحداث السلبية في الحياة واستخدام الهواتف الذكية بشكل إشكالي بين طلاب الجامعات: الدور الوسيط للكفاءة الذاتية والدور المعدل للنشاط البدني
2026 | المؤلف: Yang Chao وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين الأحداث السلبية في الحياة واستخدام الهواتف الذكية بشكل إشكالي بين طلاب الجامعات، مع التركيز على دور الكفاءة الذاتية كوسيط والنشاط البدني كمعتدل. تم إجراء البحث من خلال مسح مقطعي شمل 2,680 طالبًا جامعيًا عبر ثماني جامعات في نانتشانغ، الصين، واستخدمت أدوات موثوقة لقياس المتغيرات ذات الصلة. تكشف النتائج أن الأحداث…
-
تأثير إدمان وسائل التواصل الاجتماعي على الصحة النفسية لطلاب الجامعات من خلال الدعم الاجتماعي والمرونة
2026 | المؤلف: Fuyao Cai وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين إدمان وسائل التواصل الاجتماعي (SMA) والدعم الاجتماعي والمرونة ومشاكل الصحة النفسية بين طلاب الجامعات، مع التركيز بشكل خاص على الدور الوسيط للجنس. تشمل الدراسة 1,020 طالبًا جامعيًا صينيًا، وتستخدم نموذج وساطة سلسلة معتدل قائم على نظريات تخفيف الضغط والمرونة. تشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية كبيرة بين SMA ومشاكل…
-
فهم اختيارات الطعام بين طلاب الجامعات: الهوية الغذائية، دوافع اتخاذ القرار، والتأثيرات السياقية
2026 | المؤلف: Ali Aboueldahab وآخرون | المجلة: Nutrients | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تبحث هذه الدراسة في العادات الغذائية لطلاب الجامعات، مع التركيز على تأثير بيئات تناول الطعام المؤسسية على اختيارات الطعام. أجريت الدراسة على عينة من 1,519 طالبًا في جامعة إيطالية كبيرة، واستخدمت بيانات الاستطلاع لتقييم العوامل الاجتماعية والديموغرافية، وأنماط النظام الغذائي، والانخراط مع الكافتيريا الجامعية، وأنماط الاستهلاك عبر فئات الطعام المختلفة. كشفت التحليلات عن اختلافات كبيرة…
-
يعزز التمرين البدني السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب الجامعات من خلال وساطة سلسلة من العلاقات بين الأقران والتعاطف الإيجابي
2026 | المؤلف: Chenge Shi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الطب النفسي والصحة النفسية (Psychiatry and Mental Health)تستند هذه الدراسة إلى نظرية تفاعل الشخص والسياق، وتحقق في العلاقة بين ممارسة الرياضة والسلوك الإيجابي بين طلاب الجامعات، مع التركيز بشكل خاص على الأدوار الوسيطة لعلاقات الأقران والتعاطف الإيجابي. باستخدام طريقة أخذ العينات المريحة، أجرى الباحثون استبيانات مع 991 طالبًا جامعيًا من خمس جامعات في الصين، مستخدمين مقاييس متنوعة لقياس النشاط البدني، والميول الإيجابية،…