الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا
-
نموذج نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة المعدلة المعتمدة على التحليل التلوي
2026 | المؤلف: Raghad Baker Sadiq وآخرون | المجلة: Journal of information and organizational sciences | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تقدم هذه الدراسة مراجعة منهجية لنموذج نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا المعدلة (Meta-UTAUT)، حيث تحلل 36 دراسة مدرجة في سكوبس وويب أوف ساينس التي تشير إلى النموذج الأصلي. تشير النتائج إلى أن أنظمة الدفع عبر الهاتف المحمول هي التطبيقات الأكثر دراسة، بشكل رئيسي ضمن قطاع التكنولوجيا المالية. يتم التعرف على الموقف باستمرار كعامل حاسم مهم لكل…
-
هل يتعلم وكلاء التدريب بالذكاء الاصطناعي كأصدقاء أم أعداء؟: دراسة نوعية لآراء قادة التعلم والتطوير حول وكلاء التدريب بالذكاء الاصطناعي باستخدام النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا 2
2026 | المؤلف: Jonathan Passmore وآخرون | المجلة: International Journal of Training and Development | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تستكشف هذه الدراسة النوعية تصورات قادة التعلم والتطوير (L&D) بشأن وكلاء التدريب المعتمدين على الذكاء الاصطناعي (AICAs) والعوامل التي تؤثر على اعتمادهم في المنظمات. من خلال مقابلات شبه منظمة مع 11 من قادة L&D والموارد البشرية من منظمات كبيرة ذات خبرة في استخدام أدوات التدريب المعتمدة على الذكاء الاصطناعي التوليدي، تحدد الدراسة ستة مواضيع رئيسية:…
-
دمج تقنيات التعلم الآلي والنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا لتقييم العوامل المؤثرة في قبول برامج الولاء المعتمدة على البلوكشين
2026 | المؤلف: Jorge de Andrés-Sánchez وآخرون | المجلة: Computational Economics | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)يتناول هذا القسم من ورقة البحث الإمكانيات التي توفرها تقنية البلوكشين لتعزيز برامج ولاء العملاء من خلال توفير الشفافية، واللامركزية، والتشغيل البيني. تركز الدراسة على فهم قبول برامج الولاء المعتمدة على البلوكشين (BBLPs) بين السكان الرقميين في الولايات المتحدة، باستخدام نسخة موسعة من نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT)، والتي تتضمن الثقة وتستخدم تقنيات التعلم…
-
تأثير التفاعلية المدركة لـ DeepSeek على قدرة التعلم الذاتي لدى طلاب الطب
2026 | المؤلف: Yubin Ju وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تحدد قسم ورقة البحث الخلفية والأهداف لدراسة تركز على DeepSeek، نموذج الذكاء الاصطناعي التوليدي الذي أظهر وعدًا في تعزيز التعليم الطبي من خلال قدراته التفاعلية والنشر المحلي. الهدف الرئيسي من الدراسة هو التحقيق في كيفية تأثير التفاعل المدرك على قدرات التعلم الذاتي للطلاب في الطب. بالإضافة إلى ذلك، تسعى الدراسة لفهم التأثيرات غير المباشرة للتأثير…
-
تأثير الذكاء الاصطناعي على النوايا السلوكية لاستخدام الخدمات المصرفية عبر الهاتف المحمول في عصر ما بعد COVID-19
2025 | المؤلف: Johannes Schrank | المجلة: Frontiers in Artificial Intelligence | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تبحث هذه الدراسة في محددات النوايا السلوكية لاستخدام الخدمات المصرفية عبر الهاتف المحمول في عصر ما بعد COVID-19، موسعة إطار نظرية القبول والاستخدام الموحد للتكنولوجيا (UTAUT) من خلال دمج الذكاء المدرك والشخصنة المدركة للذكاء الاصطناعي (AI). تم تحليل البيانات التي تم جمعها من 412 مستجيبًا في تايلاند باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية. تشير النتائج إلى أن…
-
تصميم، تحقق وتقييم تطبيق mHealth لتعزيز الصحة قبل الولادة استنادًا إلى النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا: بروتوكول دراسة مختلطة
2025 | المؤلف: Fateme Asadollahi وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستعرض هذه الورقة البحثية بروتوكول دراسة مختلطة تهدف إلى تطوير وتقييم وتحقق من تطبيق صحي متنقل (mHealth) حساس ثقافياً لتعزيز الصحة أثناء الحمل. مع إدراك أهمية تعليم النساء الحوامل حول سلوكيات تعزيز الصحة لتحقيق نتائج حمل مثالية، تستخدم الدراسة نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT) كإطار توجيهي. تتكون الدراسة من ثلاث مراحل: المرحلة الأولى تشمل…
-
دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: العوامل المؤثرة على قبول ChatGPT بين طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعات الصينية
2025 | المؤلف: Hamzeh Moradi | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستكشف هذه الدراسة قبول واستخدام ChatGPT بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الجامعات الصينية من خلال نموذج UTAUT2، باستخدام منهجية كمية مع جمع البيانات من 340 مشاركًا عبر استبيان عبر الإنترنت وتحليلها باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM). تكشف النتائج أن السلوك المعتاد يؤثر بشكل كبير على كل من النوايا السلوكية (BI) وسلوك الاستخدام الفعلي…
-
استكشاف قبول تقنيات الصحة الرقمية لإدارة الأمراض غير المعدية بين كبار السن: مراجعة منهجية شاملة
2025 | المؤلف: Sadia Azmin Anisha وآخرون | المجلة: Journal of Medical Systems | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه المراجعة المنهجية قبول تقنيات الصحة الرقمية (DH)، وخاصة الوكلاء المحادثات المدعومين بالذكاء الاصطناعي (AI)، لإدارة الأمراض غير المعدية (NCDs) بين كبار السن (≥ 50 عامًا). أسفرت عملية البحث الشاملة في الأدبيات عن 20 دراسة تجريبية نشرت بين يناير 2010 ومايو 2024، تم تحليلها من خلال نهج التركيب السردي. تشير النتائج الرئيسية إلى أن…
-
فهم نية المعلمين المتدربين في اعتماد واستخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية الشاملة في نيجيريا
2025 | المؤلف: Olufemi Timothy Adigun وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تستخدم هذه الدراسة نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT) لاستكشاف النوايا السلوكية للمعلمين المستقبليين بشأن اعتماد أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) في البيئات التعليمية الشاملة. باستخدام تصميم مقطعي، تم جمع البيانات من خلال استبيان موثق وتم تحليلها باستخدام الإحصاءات الوصفية والاستنتاجية، بما في ذلك نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM). تشير النتائج إلى أن توقع الجهد يؤثر بشكل…