الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس التنموي
-
الارتباطات بين صدمة الطفولة والثقة المعرفية، والارتباط، والتفكير العقلي، وأعراض اضطراب الشخصية الحدية
2025 | المؤلف: Saskia Knapen وآخرون | المجلة: Psychopathology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تبحث الدراسة في بناء الثقة المعرفية (ET) وعلاقاتها مع الارتباط والتفكير العقلي في سياق الصعوبات الطفولية واضطراب الشخصية الحدية (BPD). على الرغم من القبول النظري لـ ET، إلا أن الأدلة التجريبية التي تدعم نموذجها كانت محدودة. قامت هذه الدراسة بتحليل عينة غير متجانسة من 245 مشاركًا، بما في ذلك أعضاء المجتمع والمرضى الذين يعانون من…
-
دور الاندفاعية وعدم تنظيم العواطف في الاعتماد المفرط على الهواتف الذكية من خلال تحليل الشبكات
2025 | المؤلف: Jinwoo Cho وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تبحث الدراسة في الاعتماد المفرط على الهواتف الذكية، والذي يُعرف بأنه الاستخدام المفرط للهاتف الذكي على الرغم من العواقب السلبية، وعلاقته بالاندفاعية وعدم تنظيم العواطف. باستخدام تحليل الشبكة على عينة من 687 بالغًا في العشرينات من عمرهم، تحدد الدراسة العوامل الرئيسية التي تؤثر على هذا السلوك غير التكيفي. تشمل العقد المركزية في الشبكة “صعوبات التحكم…
-
انحياز من اليسار إلى اليمين في رسم الخرائط العددية عبر الأعمار والثقافات
2025 | المؤلف: Elena Eccher وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)اتبعت الدراسة إعلان هلسنكي وحصلت على موافقة أخلاقية من عدة لجان، بما في ذلك لجنة الأخلاقيات البحثية بجامعة ترينتو ولجنة الأخلاقيات في إنسرم. تم الحصول على موافقة مستنيرة من البالغين الإيطاليين وأولياء أمورهم للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، بينما قدم البالغون من قبيلة هيمبا موافقة شفهية بسبب قيود القراءة والكتابة. تلقى المشاركون تعويضًا، حيث…
-
فرضية نظرية العقل في التوحد: تقييم نقدي للوضع الراهن
2025 | المؤلف: Emily L Long وآخرون | المجلة: Psychological Review | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تفترض فرضية نظرية العقل (ToM) أن التحديات في استنتاج الحالات العقلية للآخرين تسهم في صعوبات التواصل الاجتماعي لدى الأفراد المصابين بالتوحد. يقيم هذا المقال بشكل نقدي الأطر النظرية والاختبارات الحالية المتعلقة بـ ToM، ويخلص إلى أنها تفسر بشكل غير كافٍ تفاصيل ToM في التوحد. يجادل المؤلفون بأن الفكرة السائدة بأن الأفراد المصابين بالتوحد “يفتقرون إلى…
-
شعور جيد، وأقل سوءًا: الاستخدام الإشكالي للإنترنت مرتبط بتجارب متزايدة من الإشباع والتعويض
2025 | المؤلف: Elisa Wegmann وآخرون | المجلة: Journal of Behavioral Addictions | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تبحث الدراسة في الانتقال من الإشباع إلى التعويض في تطوير السلوكيات الإدمانية، وخاصة في سياق اضطرابات استخدام الإنترنت (IUDs). تحلل الدراسة بيانات من 834 مشاركًا تم تصنيفهم إلى مجموعات استخدام غير إشكالية، ومخاطرة، ومرضية بناءً على معايير DSM-5 لاضطراب الألعاب. تشير النتائج إلى أنه بينما يُبلغ الأفراد ذوو الاستخدام المرضي عن أعلى مستويات التعويض، فإنهم…
-
هل هناك علاقة ذات دلالة بين سلوكيات القيادة التمكينية لمديري المدارس والمرونة النفسية للمعلمين؟ فهم التأثيرات المعدلة للجنس ومدة الوقت الذي قضاه المعلم مع مدير المدرسة
2025 | المؤلف: Mehmet Sabir Çevik وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الورقة البحثية العلاقة بين سلوكيات القيادة التمكينية للمديرين ومرونة المعلمين النفسية، مع التركيز على التأثيرات المعتدلة للجنس ومدة الوقت الذي يقضيه المعلمون مع مديريهم. أجريت الدراسة في سيعرت، تركيا، وشملت 362 معلمًا من مستويات تعليمية مختلفة واستخدمت الإحصاءات الوصفية، وتحليل الارتباط، وتحليل التعديل من خلال طرق البوتستراب. تشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية…
-
الكشف المبكر عن اضطراب طيف التوحد: انحرافات المشي وتعلم الآلة
2025 | المؤلف: Umer Jon Ganai وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تبحث الورقة البحثية في إمكانية تحليل المشي كعلامة حيوية للكشف المبكر عن اضطراب طيف التوحد (ASD) لدى الأطفال. باستخدام طريقة تقدير الوضعية المعتمدة على كاميرا RGB واحدة عبر MediaPipe، قامت الدراسة بتحليل معلمات المشي في 32 طفلاً تم تشخيصهم بـ ASD مقارنة بـ 29 طفلاً يتطورون بشكل طبيعي (TD). أظهرت النتائج الرئيسية أن الأطفال المصابين…
-
قياس عمليات التعلم الذاتي للطلاب في التعليم الثانوي باستخدام بيانات الأثر الرقمي
2025 | المؤلف: Joni Lämsä وآخرون | المجلة: Learning and Individual Differences | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة عمليات التعلم الذاتي المنظم (SRL) لطلاب التعليم الثانوي باستخدام بيانات أثر رقمية، بهدف تحديد مدى قابلية مقارنة هذه العمليات بتلك التي لوحظت في التعليم العالي. من خلال تكييف بيئة تعلم رقمية وخوارزمية ذكاء اصطناعي قائمة على القواعد مصممة أصلاً للتعليم العالي، جمع الباحثون بيانات متعددة الأثر من 179 طالبًا تتراوح أعمارهم بين…
-
آثار ضعف الرؤية الدماغية/القشرية على الحياة والتعلم: رؤى واستراتيجيات من تجارب حية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Frontiers in Human Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)الإعاقة البصرية الدماغية/القشرية (CVI) هي اضطراب بصري ينشأ من خلل في الدماغ بدلاً من مشاكل عينية، مما يؤدي إلى صعوبات في معالجة المعلومات البصرية. تؤثر على كل من العمليات العليا، مثل التعرف، والوظائف الدنيا، بما في ذلك التتبع والحدة (Kong et al., 2012; Sakki et al., 2018). يمكن أن تحدث CVI في أي مرحلة من…