الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: محو الأمية
-
تغذية راجعة غنية بالمعلومات باستخدام تحليلات التعلم: كيف تؤثر معرفة التغذية الراجعة على تصورات الطلاب للتغذية الراجعة
2025 | المؤلف: Joshua Weidlich وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: التربية (Education)تبحث الدراسة في تأثير التغذية الراجعة الشخصية التي يتم إنشاؤها من خلال تحليلات التعلم على تصورات الطلاب ونتائج التعلم في التعليم العالي، مع التركيز بشكل خاص على دور معرفة التغذية الراجعة. في تجربة ميدانية عشوائية شملت 196 طالبًا في تعليم المعلمين، شارك المشاركون في مهمة تعلم تعاونية وتلقوا إما تغذية راجعة أساسية حول إكمال المهمة…
-
محو الأمية الصحية في كوريا: نتائج من المسح الوطني للصحة والتغذية في كوريا 2023
2025 | المؤلف: Sunhye Choi وآخرون | المجلة: Epidemiology and Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)أظهر مسح الصحة والتغذية الوطني الكوري لعام 2023 (KNHANES) أن 60.4% من البالغين الكوريين يمتلكون معرفة صحية كافية. ومن الجدير بالذكر أن مستويات المعرفة الصحية كانت أعلى بين النساء (62.2%) مقارنة بالرجال (58.6%)، وكان الأفراد الأصغر سناً (الأعمار من 19 إلى 64) يظهرون معدلات معرفة أعلى بكثير (65.9%) من البالغين الأكبر سناً (40.3% لمن هم…
-
العلاقة بين معرفة التغذية وجودة النظام الغذائي بين المراهقين والشباب في منطقة مايوغ الريفية، شرق أوغندا
2025 | المؤلف: Thomas Buyinza وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس الدراسة العلاقة بين معرفة التغذية وجودة النظام الغذائي بين المراهقين والشباب (AYA) في المناطق الريفية في أوغندا، حيث تعالج قضية صحية عامة هامة تتعلق بسوء التغذية في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى. أجريت كجزء من مشروع ARISE-NUTRINT، شملت الأبحاث المقطعية 1,206 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 10-24 عامًا، باستخدام استبيان منظم لتقييم معرفة التغذية وجودة النظام…
-
محو الأمية النقدية في الذكاء الاصطناعي: التكوينات ما بعد الرقمية
2025 | المؤلف: Chrysi Rapanta وآخرون | المجلة: Postdigital Science and Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)يتناول قسم ورقة البحث مفهوم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي النقدي (GenAI)، مشددًا على أنه لا يمكن حصره في إطار عالمي واحد بل يجب أن يُنظر إليه على أنه مجموعة من المعارف المرتبطة بالسياقات المختلفة التي تؤثر عليها، بما في ذلك السياقات التخصصية والاجتماعية والسياسية والتكنولوجية. المقال هو جهد تعاوني من أربعة عشر مؤلفًا، مع مساهمات…
-
التكنولوجيا والتعليم ومحو الأمية الإعلامية النقدية: الإمكانيات والتحديات والفرص
2025 | المؤلف: Mayte Santos Albardía وآخرون | المجلة: Frontiers in Human Dynamics | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الدراسة دور التكنولوجيا في التعليم الإعلامي، ومحو الأمية الإعلامية، والتعليم الإعلامي، مع التركيز على تطوير الكفاءات النقدية بين الطلاب والخبراء. من خلال مقابلات شبه منظمة مع شخصيات رائدة في محو الأمية الإعلامية النقدية واستطلاع شمل 141 طالبًا جامعيًا في برامج الاتصال والتعليم، تسلط الأبحاث الضوء على التحديات التي تطرحها التقدمات التكنولوجية، مثل المعلومات…
-
GLAT: اختبار تقييم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Yueqiao Jin وآخرون | المجلة: Computers and Education Artificial Intelligence | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تقدم البحث اختبار تقييم معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي (GLAT)، وهو أداة متعددة الخيارات تتكون من 20 عنصرًا مصممة لقياس معرفة الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين طلاب التعليم العالي. يبرز هذا الدراسة ضرورة وجود أدوات تقييم دقيقة في ضوء التكامل السريع لتكنولوجيا GenAI في التعليم. تم تطوير GLAT وفقًا لبروتوكولات قياس نفسية وتعليمية صارمة، مما يظهر…
-
تأثير محو الأمية الرقمية على جودة الحياة بين كبار السن من خلال آليات وساطة هرمية
2025 | المؤلف: Xin Yang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم السكان (Demography)تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين محو الأمية الرقمية وجودة الحياة بين كبار السن، مع معالجة فجوة في الأدبيات بشأن الأدوار الوسيطة للقدرات المحددة في المجال والموارد النفسية. باستخدام نموذج وساطة متسلسل ونمذجة المعادلات الهيكلية مع بيانات من 1,016 مشاركًا (Mage = 67.11, SD = 5.92)، تحدد الأبحاث ثلاثة مسارات تؤثر من خلالها محو الأمية…
-
محو الأمية متعددة الوسائط النقدية: تحليل لكتب الأطفال المصورة حول اللاجئين
2025 | المؤلف: Lynette Mun Yee Cheng وآخرون | المجلة: International Journal of Early Childhood | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الورقة البحثية تفاعل النصوص متعددة الوسائط في كتب الصور، مع التأكيد على الحاجة إلى معالجة المكونات البصرية التي غالبًا ما يتم تجاهلها في الدراسات التي تركز على الجوانب اللغوية. بينما كانت الأبحاث السابقة تركز بشكل أساسي على الأطفال في سن المدرسة الابتدائية (5-12 عامًا)، تبرز هذه الدراسة أهمية العناصر البصرية في مرحلة الطفولة…
-
تأثير المعرفة الصحية الوظيفية، والتواصلية، والنقدية، والموزعة على سلوكيات إدارة الذات لدى مرضى الأمراض المزمنة عبر الفئات الاجتماعية والاقتصادية
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث الدراسة في تأثير محو الأمية الصحية متعددة الأبعاد على سلوكيات إدارة الذات بين المرضى الذين يعانون من أمراض مزمنة، مع التركيز على الاختلافات عبر حالات اجتماعية واقتصادية مختلفة (SES). باستخدام استبيان معدل، جمعت الدراسة بيانات من 590 مشاركًا، مصنفة إياهم إلى مجموعات ذات SES مرتفعة ومنخفضة. من خلال تحليل الارتباط والانحدار الخطي المتعدد، وُجد…
-
التحول الرقمي: استكشاف العلاقة بين الثقافة، والدافع، وTPACK في التعليم الابتدائي
2025 | المؤلف: Frisco Harmadi وآخرون | المجلة: Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تبحث الدراسة في التفاعل بين الكفاءة الرقمية، وتحفيز المعلمين، ومعرفة المحتوى التكنولوجي البيداغوجي (TPACK) بين معلمي المدارس الابتدائية، مما يعالج فجوة حاسمة في الأدبيات الحالية. باستخدام تصميم ارتباطي كمي، تم جمع البيانات من 98 معلمًا من خلال استبيانات موثوقة، وتم تحليلها باستخدام الانحدار الخطي. تكشف النتائج عن وجود علاقة إيجابية كبيرة بين الكفاءة الرقمية (معامل…