الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: محو الأمية
-
تأثير التعرض للشاشة على مهارات القراءة المبكرة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: وساطة تدخل وسائل الإعلام الأبوية
2026 | المؤلف: Jing Zu وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة آثار استخدام وسائل الإعلام على تطوير اللغة المبكرة لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز على عينة من 516 والدًا لأطفال تتراوح أعمارهم بين 3-6 سنوات في الصين. من خلال الاستبيانات، قامت الدراسة بتقييم تعرض الأطفال للشاشة ومستويات القراءة المبكرة، وكشفت أن الأنشطة الترفيهية على الشاشة تنبأت بشكل سلبي كبير…
-
مدربون على الرعاية، غير مدربين على المشاركة: دمج التعليم عبر وسائل التواصل الاجتماعي (#SoMe) في برامج تخصص طب الأسنان: مراجعة شاملة
2026 | المؤلف: Noha Taymour وآخرون | المجلة: Frontiers in Oral Health | المجال: الصحة (Health)يوفر قسم ورقة البحث نظرة عامة على الدور المتزايد لوسائل التواصل الاجتماعي (SoMe) في طب الأسنان، لا سيما في تعليم المرضى، والتواصل المهني، وتطوير المهنة. على الرغم من أهميته، يشير المؤلفون إلى نقص المناهج الرسمية التي تتناول استخدام SoMe والمهارات الرقمية ضمن برامج التخصص في طب الأسنان. قامت المراجعة الشاملة، التي أجريت وفقًا لإرشادات PRISMA-ScR،…
-
ما وراء الملكية: الدور الحاسم للمعرفة الرقمية في تشكيل تأثير الوصول الرقمي على النشاط البدني
2026 | المؤلف: W. Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف البحث العلاقة المعقدة بين التكنولوجيا الرقمية والنشاط البدني (PA)، متحدية الافتراض القائل بأن زيادة الوصول إلى الأدوات الرقمية تؤدي تلقائيًا إلى أنماط حياة أكثر صحة. يقدم الدراسة إطار وساطة معتدلة، مشددًا على أن الكفاءة الرقمية هي الآلية الرئيسية التي يؤثر من خلالها الوصول على النشاط البدني، خاصة في سياق الفجوات الحضرية-الريفية في الصين. باستخدام…
-
استراتيجيات التعليم، والتقنيات الاصطناعية والرقمية، وتعليم العلوم
2026 | المؤلف: Clayton Smith | المجلة: Journal of Teaching and Learning | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تقدم هذه القضية استكشافًا شاملاً لاستراتيجيات وتقنيات التعليم المعاصرة، مقسمة إلى ثلاثة أقسام رئيسية. يتضمن القسم الأول سبعة مقالات تركز على استراتيجيات التدريس، تتناول مواضيع مثل فعالية التدريس الموجه نحو العمل، الكفاءات الأساسية للمعلمين، تجارب الطلاب مع الفشل في التعليم العالي، رفاهية المعلمين خلال جائحة COVID-19، ونماذج التعلم المدني المقارنة في إندونيسيا وفنلندا. بالإضافة إلى…
-
سباعية محو الأمية في الذكاء الاصطناعي: نهج منظم لمحو الأمية في الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي
2026 | المؤلف: Veronika Hackl وآخرون | المجلة: Computers and Education Artificial Intelligence | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تتوج مراجعة الأدبيات التكاملي ال في هذه الورقة بتطوير إطار عمل سباعي محوري لمحو الأمية في الذكاء الاصطناعي، والذي يجمع بين الأبحاث الحالية حول محو الأمية في الذكاء الاصطناعي (AIL) في التعليم العالي (HE). يتكون هذا الإطار من سبعة أبعاد أساسية، مما يوفر للمعلمين نموذجًا منظمًا وقابلًا للتكيف لتطوير المناهج الدراسية. تميز المراجعة AIL عن…
-
العلاقة بين الدعم الاجتماعي والتنقل في الفضاء الحياتي لدى المرضى المسنين بعد التدخل التاجي عبر الجلد: الأدوار الوسيطة للثقافة الصحية والقدرة الذاتية
2026 | المؤلف: Yue Dan وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تدرس الدراسة محددات التنقل في الفضاء الحياتي لدى كبار السن بعد التدخل التاجي عن طريق الجلد (PCI)، مع التركيز على أدوار الدعم الاجتماعي، ومحو الأمية الصحية، والقدرة الذاتية. أجريت الدراسة مع 330 مريضًا بعد PCI تتراوح أعمارهم بين 60 عامًا وما فوق، واستخدمت البحث مقاييس مختلفة لتقييم الدعم الاجتماعي، ومحو الأمية الصحية، والقدرة الذاتية، والتنقل…
-
العلاقة بين الثقافة الصحية ونفقات العيادات الخارجية في كوريا
2026 | المؤلف: 문석준 وآخرون | المجلة: Journal of Korean Medical Science | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين التثقيف الصحي (HL) ونفقات الرعاية الصحية الخارجية في كوريا الجنوبية، مع معالجة فجوة في الأدلة التجريبية في ظل ارتفاع تكاليف الرعاية الصحية. باستخدام بيانات من مسح لوحة الصحة الكورية لعام 2021 مع حجم عينة يبلغ 8,630، قام الباحثون بقياس HL باستخدام النسخة الكورية من استبيان التثقيف الصحي الأوروبي 16، مصنفين…
-
فعالية تدخل في محو الأمية الصحية في المدرسة في تحسين محو الأمية الصحية للمراهقين ونية اتخاذ إجراءات تعزز الصحة
2025 | المؤلف: Shanti Prasad Khanal وآخرون | المجلة: BMC Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تقيّم هذه الورقة البحثية تدخلًا في محو الأمية الصحية قائمًا على المدرسة يهدف إلى تحسين الكفاءة الذاتية، ووعي محو الأمية الصحية، والنوايا للمشاركة في إجراءات تعزيز الصحة بين المراهقين في سوركهت، نيبال. باستخدام تصميم شبه تجريبي قبل الاختبار وبعده، نفذت الدراسة نهج تخطيط تدخل من خمس خطوات، تم التحقق منه من خلال مسح دلفي معدّل…
-
تعزيز معرفة المعلوماتية التمريضية لدى طلاب البكالوريوس من خلال التعلم القائم على التصميم: دراسة بحثية مختلطة تعتمد على المشاركة
2025 | المؤلف: M Y Shen وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: إدارة المعلومات الصحية (Health Information Management)تبحث هذه الورقة البحثية في تأثير نهج التعلم القائم على التصميم (DBL) على تعزيز معرفة المعلوماتية التمريضية بين طلاب التمريض الجامعيين. أجريت الدراسة على مدار أربع سنوات، وشملت 622 طالبًا من جامعة شاملة في الصين، الذين شاركوا في دورة “المعلوماتية التمريضية” المصممة لمعالجة تحديات المعلوماتية السريرية في العالم الحقيقي. تم تقييم فعالية نهج DBL من…
-
تقييم تأثير محو الأمية الصحية الرقمية على ممارسات إدارة الصحة في الدول العربية في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا: رؤى من النمذجة التنبؤية
2025 | المؤلف: Radwan Qasrawi وآخرون | المجلة: Frontiers in Digital Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة تأثير محو الأمية الصحية الرقمية على ممارسات وإجراءات إدارة الصحة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا (MENA) العربية، حيث تشكل الفجوات في الوصول إلى التكنولوجيا والبنية التحتية للرعاية الصحية تحديات كبيرة. باستخدام مسح مقطعي شمل 12,522 مستجيبًا من عشرة دول عربية، تستخدم البحث تقنيات النمذجة التنبؤية، بما في ذلك الانحدار المتعدد الحدود…