الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: محو الأمية
-
تأثيرات الوساطة للمعرفة الصحية، والكفاءة الذاتية، والدعم الاجتماعي على العلاقة بين معرفة المرض وسلوك مشاركة المرضى بين المرضى المزمنين: دراسة مقطعية تعتمد على نموذج القدرة-الفرصة-الدافع والسلوك (COM-B)
2025 | المؤلف: Minjuan Wu وآخرون | المجلة: Patient Preference and Adherence | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على سلوك مشاركة المرضى بين المرضى المصابين بأمراض مزمنة، مع التأكيد على أهمية مشاركة المرضى في تعزيز السلامة وجودة الرعاية. باستخدام نموذج القدرة-الفرصة-الدافع والسلوك (COM-B)، شملت الدراسة مسحًا مقطعيًا لـ 389 مريضًا عبر أقسام سريرية مختلفة في مستشفى ثلاثي في هانغتشو، مقاطعة تشجيانغ. تشير النتائج الرئيسية إلى أن معرفة…
-
استكشاف معرفة الطلاب بالذكاء الاصطناعي وتأثيراتها على جودة مخرجاتهم من الذكاء الاصطناعي، وكفاءتهم الذاتية، وأدائهم الأكاديمي
2025 | المؤلف: Senad Bećirović وآخرون | المجلة: Smart Learning Environments | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تبحث هذه الدراسة في معرفة الطلاب الجامعيين النمساويين بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على فهمهم لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وتطبيقها العملي، والتقييم النقدي، والآثار اللاحقة على الكفاءة الذاتية، وجودة المخرجات، والأداء الأكاديمي. باستخدام استبيان عبر الإنترنت مع 286 مشاركًا، تستخدم الدراسة نمذجة المعادلات الهيكلية لتحليل العلاقات بين هذه المتغيرات. تكشف النتائج الرئيسية أن كل من الفهم…
-
استكشاف العلاقة بين معرفة الذكاء الاصطناعي، والثقة في الذكاء الاصطناعي، والاعتماد على الذكاء الاصطناعي، ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة
2025 | المؤلف: Dongli Zhang وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تبحث الدراسة في تأثير الذكاء الاصطناعي من الجيل الجديد (Gen-AI) على معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة، مع التركيز على التفاعل بين معرفة الذكاء الاصطناعي، والثقة في الذكاء الاصطناعي، والاعتماد على الذكاء الاصطناعي، وتطوير مهارات القرن الحادي والعشرين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) واستبيان مصمم ذاتيًا تم إدارته لـ 469 مستجيبًا، تكشف الدراسة أن…
-
فعالية قراءة كتب الصور ذات الطابع الاجتماعي في تعزيز السلوك الإيجابي لدى الأطفال
2025 | المؤلف: Hong‐Lin Chen وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير القراءة المشتركة بين الوالدين والأطفال لكتب الصور ذات الموضوعات الاجتماعية على السلوك الإيجابي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، مع التركيز بشكل خاص على الدور الوسيط للتعاطف. تم تعيين ستين طفلاً تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات وآبائهم بشكل عشوائي إلى إما مجموعة التدخل، التي شاركت في قراءة كتب ذات موضوعات اجتماعية،…
-
تأثير مناهج الطب القائم على الأدلة على مهارات المعلومات بين طلاب الطب السريري الجامعيين والدراسات العليا في الصين
2025 | المؤلف: Cong Wang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث الدراسة في فعالية دورة الطب القائم على الأدلة (EBM) المتكاملة في تعزيز مهارات محو الأمية المعلوماتية (IL) بين الطلاب الطبيين الصينيين في مستويات أكاديمية مختلفة. أجريت الدراسة في مدرسة ويست الصين للطب السريري، وشارك فيها 288 طالبًا، بما في ذلك طلاب البكالوريوس لمدة 5 سنوات و7 سنوات وطلاب الدراسات العليا، الذين أكملوا دورة EBM…
-
التحديات في الصحة ومحو الأمية التكنولوجية لدى كبار السن: دراسة نوعية في أصفهان
2025 | المؤلف: Zahra Shams Ghahfarokhi | المجلة: BMC Geriatrics | المجال: علم السكان (Demography)تبحث ورقة البحث في مهارات محو الأمية الصحية الرقمية لدى كبار السن، مشددة على دورها الحاسم في الوصول إلى خدمات الصحة وتعزيز جودة الحياة. نظرًا لمستويات محو الأمية الصحية الرقمية المنخفضة بين هذه الفئة السكانية، تؤكد الدراسة على ضرورة فحص كيفية تفاعل كبار السن مع التكنولوجيا لإدارة صحتهم بشكل فعال. باستخدام نهج نظرية مؤسسية، أجرت…
-
تطوير والتحقق من فعالية مجموعات بيانات تعليم الذكاء الاصطناعي بناءً على مبادئ التعلم البنائي لتعزيز معرفة الذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Seul-Ki Kim وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تؤكد هذه الدراسة على الدور الحاسم لتعليم الذكاء الاصطناعي في تعزيز معرفة الطلاب بالذكاء الاصطناعي من خلال تطوير مجموعات بيانات متوافقة مع البناء. من خلال التعرف على قيود مجموعات البيانات التقليدية التي غالبًا ما تفتقر إلى الصلة بتجارب الطلاب الحياتية، أعاد الباحثون هيكلة دورة تطوير مجموعة بيانات التعلم الآلي. أنشأوا أربع مجموعات بيانات تعليمية متخصصة،…
-
محو الأمية الصحية الرقمية بين السكان الإسبان: دراسة تحليل وصفية وتحليل فئات كامنة
2025 | المؤلف: Eulàlia Hernández Encuentra وآخرون | المجلة: European Journal of Public Health | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث ورقة البحث في محو الأمية الصحية الرقمية (DHL) للسكان الإسبان، بهدف تحديد ملفات تعريف مميزة يمكن أن تساعد المنظمات الصحية في تحسين التفاعلات بين الأفراد ونظام الرعاية الصحية. تم إجراء الدراسة من خلال مسح مقطعي شمل 400 مشارك تتراوح أعمارهم بين 18 عامًا وما فوق من مايو 2021 إلى مايو 2022، واستخدمت استبيان محو…