الأبحاث ضمن الموضوع : تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية/ثانوية
-
هل جعل الذكاء الاصطناعي تدريس اللغة عتيقًا؟
2024 | المؤلف: Zöe Handley | المجلة: Modern Language Journal | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)في عمود “وجهات نظر” لريتشارد كيرن (2024)، “تكنولوجيا القرن الحادي والعشرين وتعليم اللغة: رسم مسار للمضي قدماً”، يستعرض آثار التقدم التكنولوجي الأخير، وخاصة في الذكاء الاصطناعي (AI)، على تعلم وتعليم اللغة بعد COVID-19. يبرز كيرن العلاقة الجوهرية بين اللغة والتكنولوجيا، مشدداً على التهديد الوجودي الذي يشكله الذكاء الاصطناعي على التعليم التقليدي للغة وتراجع الاهتمام باللغات…
-
تعقيد المهام وعواطف الكتابة بلغة أجنبية كمؤشرات على أداء الكتابة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
2024 | المؤلف: Libo Wu وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستقصي هذه الدراسة التفاعل بين تعقيد المهمة ومشاعر الكتابة – تحديدًا القلق من الكتابة، والملل، والاستمتاع – في سياق الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) بين طلاب تخصص اللغة الإنجليزية في الصين (N = 84). مستندة إلى نظرية التحكم والقيمة وإطار علم النفس الإيجابي، تكشف الأبحاث أن المهام الكتابية الأكثر تحديًا ترتبط بزيادة القلق من…
-
“التعليم بلغة ثانية بدون حب ليس تعليماً على الإطلاق”: دراسة ظاهراتية لمدركات طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية الجامعيين عن الحب التربوي
2024 | المؤلف: Farhad Ghiasvand وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث ورقة البحث في مفهوم الحب التربوي في تعليم اللغة الثانية (L2)، وخاصة بين الطلاب الإيرانيين في مرحلة البكالوريوس، مما يعالج فجوة كبيرة في الأدبيات. باستخدام تصميم ظاهراتي، شملت الدراسة 22 مشاركًا شاركوا في مقابلات شبه منظمة وإطارات سردية. كشفت النتائج، التي تم تحليلها من خلال برنامج MAXQDA، عن تصورات متنوعة للحب التربوي، تتميز بالحميمية…
-
الخصائص المنهجية في أبحاث تدريس اللغة المعتمدة على المهام باستخدام التكنولوجيا: الممارسات الحالية والاتجاهات المستقبلية
2024 | المؤلف: YouJin Kim وآخرون | المجلة: Annual Review of Applied Linguistics | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تقدم هذه القسم نظرة عامة على مراجعة منهجية لـ 254 دراسة حول تدريس اللغة القائم على المهام باستخدام التكنولوجيا (TBLT) المنشورة بين عامي 2000 و2022. تسلط المراجعة الضوء على التقاطع المتزايد بين TBLT، واكتساب اللغة الثانية الموجه (ISLA)، وتعلم اللغة بمساعدة الكمبيوتر (CALL)، مع التأكيد على دمج التكنولوجيا مع الأساليب القائمة على المهام لتعلم اللغة…
-
استكشاف تأثير دعم استقلالية المعلم على أداء الطلاب الجامعيين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصين من خلال وساطة الاحتياجات النفسية الأساسية والانخراط في الفصل الدراسي
2024 | المؤلف: Yanning Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير دعم استقلالية المعلم على أداء الطلاب الصينيين في التحدث باللغة الإنجليزية في سياق التعليم كأجنبية، وذلك في إطار نموذج النظام الذاتي للتطوير التحفيزي (SSMMD). باستخدام نهج مختلط، شملت الدراسة 247 طالبًا في السنة الأولى من الجامعة وكشفت أن الدعم المقدم من المعلم لاستقلالية الطلاب يتنبأ مباشرة بأداء التحدث باللغة الإنجليزية.…
-
دراسة تأثير تدخل التعلم التعاوني على تعلم الطلاب في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والتفاعل الاجتماعي
2024 | المؤلف: Ali Abbas Falah Alzubi وآخرون | المجلة: Journal of Pedagogical Research | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثير تدخل التعلم التعاوني على كفاءة اللغة الإنجليزية لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) والتفاعلات الاجتماعية داخل سياق جامعة عربية، حيث تعتبر مثل هذه الدراسات نادرة. باستخدام تصميم شبه تجريبي، شملت الدراسة طلاب السنة التحضيرية في الجامعة مقسمين إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة. شاركت المجموعة التجريبية في أنشطة التعلم…
-
خطوة نحو تعلم اللغة الفعال: نظرة على تأثير المهام المدعومة بالتغذية الراجعة وأنشطة العمل الجماعي على انخراط المتعلمين وتقدير الذات ونمو اللغة
2024 | المؤلف: Ali Ramadan Elbaioumi Shaddad وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثيرات المهام المدعومة بالتغذية الراجعة وأنشطة العمل الجماعي على مشاركة متعلمي اللغة، وتقدير الذات، ونمو اللغة في سياق جامعة سعودية. باستخدام تصميم مختلط تفسيري متتابع، شملت الدراسة 45 مشاركًا في مجموعة تجريبية و43 في مجموعة ضابطة، حيث تلقت المجموعة التجريبية 15 جلسة من العلاج المستهدف بينما خضعت المجموعة الضابطة للتعليم التقليدي.…
-
أثر استراتيجيات التنظيم الذاتي على دافعية تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، ورغبتهم في التواصل، وكفاءتهم الذاتية، وإبداعهم
2024 | المؤلف: Tingting Zhang | المجلة: BMC Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)يؤكد القسم على أهمية دعم الصحة النفسية داخل البيئات التعليمية، لا سيما في سياق تعلم اللغة. يبرز التعلم الذاتي المنظم (SRL) كمفهوم حاسم في علم النفس المعرفي والأكاديمي المعاصر، مشيرًا إلى أن فعالية تدريس وتعلم اللغة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بقدرات التنظيم الذاتي للمتعلمين. يشمل التعلم الذاتي المنظم تعريفات متنوعة ويتضمن تقنيات يستخدمها المتعلمون لضبط عملياتهم…
-
متى وكيف يتم استخدام تحليل التركيب التأكيدي (CCA) في أبحاث اللغة الثانية
2024 | المؤلف: Abdullah Alamer وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)في مجال أبحاث اللغة الثانية (L2)، غالبًا ما تنشأ المفاهيم من عناصر متميزة تحدد بشكل جماعي المفهوم، والتي تُسمى المتغيرات الناشئة. يجب تقييم هذه المتغيرات الناشئة، التي تشمل مكونات مثل مهارات اللغة واستراتيجيات التعلم، باستخدام تحليل المركب التأكيدي (CCA) بدلاً من تحليل العوامل التأكيدي (CFA). يعتمد الأخير على نموذج عامل مشترك يعامل العناصر كعناصر قابلة…
-
الفروق المرتبطة بالجنس في تأثيرات الدافع، والكفاءة الذاتية، والعواطف على الاستخدام الذاتي للتكنولوجيا في تعلم اللغة الثانية
2024 | المؤلف: Kata Csizér وآخرون | المجلة: The Asia-Pacific Education Researcher | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الورقة البحثية المتغيرات التنبؤية التي تؤثر على الاستخدام الذاتي للتكنولوجيا في تعلم اللغة الثانية، مع التركيز على سلوك التعلم المحفز، والكفاءة الذاتية، ومجموعة متنوعة من المشاعر المتعلقة بتعلم اللغة. أظهرت دراسة كمية شملت 1,152 طالبًا في المدارس الثانوية أن المشاعر مثل الارتباك والملل تؤثر بشكل كبير على الاستقلالية في استخدام التكنولوجيا، حيث يؤثر…