الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التعليم الطبي
-
التعليمات الثقافية المتجذرة في التعليم الفني والمهني: ممارسات التدريس والاندماج الثقافي بين معلمي وأساتذة التعليم الفني والتقني في التعليم العالي الفلبيني
2025 | المؤلف: Randulph Navasca وآخرون | المجلة: International Journal on Culture History and Religion | المجال: التربية (Education)يؤكد هذا القسم من ورقة البحث على أهمية التعليم المستجيب ثقافياً ضمن التعليم الفني والتقني في الفلبين، لا سيما في سياق منهج وطني موحد. تبحث الدراسة في كيفية دمج أعضاء هيئة التدريس من برامج بكاليوس التعليم الفني والتقني (BTVTEd) وبكاليوس التعليم التكنولوجي وسبل العيش (BTLEd) الثقافة المحلية والمعرفة الأصلية في ممارساتهم التعليمية. باستخدام نهج نوعي…
-
تأثير استراتيجيات التعلم الذاتي المنظم على التسويف الأكاديمي والنجاح الأكاديمي بين طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصين
2025 | المؤلف: Xue Tao وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين استراتيجيات التعلم الذاتية التنظيم والتسويف الأكاديمي، مع تسليط الضوء على آثارها على النجاح الأكاديمي بين طلاب الجامعات، وخاصة أولئك الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. شملت البحث تحليلًا كميًا لـ 239 طالبًا، واختبار عشرة فرضيات من خلال نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM) باستخدام AMOS 23.0. تشير النتائج الرئيسية إلى وجود علاقة…
-
آلية تأثير جودة النوم على الاحتراق الأكاديمي: فحص دور الوساطة للإجهاد المدرك
2025 | المؤلف: Ali Zakiei وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس الدراسة العلاقة بين جودة النوم، والإجهاد المدرك، والإرهاق الأكاديمي بين الطلاب في جامعة كرمانشاه للعلوم الطبية. أجريت في عام 2024 مع 476 مشاركًا (66.4% إناث، متوسط العمر 22.6 ± 4.8 سنوات)، استخدمت البحث مؤشر جودة النوم في بيتسبرغ، ومقياس الإجهاد المدرك، ومخزون الإرهاق الأكاديمي لجمع البيانات. كشفت النتائج عن وجود ارتباطات إيجابية كبيرة بين…
-
آثار الواقع الافتراضي وتدريب نموذج الأسنان متعدد الطبقات على المهارة اليدوية في التعليم السني قبل السريري
2025 | المؤلف: Esra Yildirim Manav وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تدرس هذه الدراسة تأثير تقنيات المحاكاة، وبشكل خاص محاكيات اللمس في الواقع الافتراضي (VR) ونماذج الأسنان الطبقية (Caviprep)، على تطوير المهارات اليدوية لدى طلاب طب الأسنان المبتدئين خلال التدريب قبل السريري. تم تعيين 48 طالبًا في السنة الثانية من طب الأسنان بشكل عشوائي إلى أربع مجموعات: التدريب المشترك مع كل من VR والنموذج الطبقي، النموذج…
-
تحويل التعليم التمريضي: قوة القيادة التعليمية في تحسين إدارة الوقت والكفاءة
2025 | المؤلف: Shaimaa Mohamed Amin وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تبحث الدراسة في الدور الوسيط للقيادة التعليمية في العلاقة بين مهارات إدارة الوقت وكفاءة التمريض بين طلاب التمريض الجامعيين في مصر. تم إجراء دراسة وصفية مقارنة عبر مقطع عرضي مع عينة من 532 طالبًا، باستخدام أدوات موثوقة مثل مقياس القيادة التعليمية لطلاب التمريض، ومقياس كفاءة الممرضين، ومقياس إدارة الوقت للطلاب. أظهرت التحليلات وجود ارتباطات كبيرة:…
-
تقييم معرفة وممارسات سلامة الإشعاع لدى المتخصصين في طب الأسنان: نتائج من دراسة مقطعية
2025 | المؤلف: Mohammad Aljamal وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تهدف الدراسة إلى تقييم المعرفة والممارسات المتعلقة بسلامة الإشعاع بين المهنيين والطلاب في مجال طب الأسنان في شمال غرب الضفة الغربية بفلسطين. تم إجراء مسح مقطعي من فبراير إلى سبتمبر 2023، شمل 715 مشاركًا (103 أطباء أسنان و612 طالب طب أسنان) أكملوا استبيانًا يتكون من بيانات ديموغرافية وثمانية عشر سؤالًا مغلقًا. أظهرت التحليلات مستوى منخفضًا…
-
RCFLA-YOLO: إطار مدفوع بالتعلم العميق للتقييم الآلي لجودة حشو قناة الجذر في الأشعة السينية المحيطية
2025 | المؤلف: Muhammed Ayhan وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: جراحة الفم (Oral Surgery)تقدم هذه الدراسة تطوير نموذج قائم على التعلم العميق، RCFLA-YOLO، يهدف إلى التقييم التلقائي لجودة حشو قنوات الجذر (RCF)، مع التركيز بشكل خاص على طول RCF (RCFL) كما تم تقييمه من الأشعة السينية المحيطية (PRs). تتناول الدراسة تحديات التقييمات الذاتية من قبل الأطباء وتقدم مجموعة بيانات RCFL تتكون من 735 PRs تم وضع علامات عليها…
-
دراسة سياسة وممارسة النزاهة الأكاديمية في عصر الذكاء الاصطناعي: دراسة حالة لوجهات نظر أعضاء هيئة التدريس
2025 | المؤلف: Rami Alsharefeen وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تستكشف هذه الدراسة تصورات أعضاء هيئة التدريس حول سياسات النزاهة الأكاديمية المتعلقة بالسرقة الأدبية التقليدية والذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في مؤسسة تعليمية عالية في الإمارات العربية المتحدة. باستخدام نهج مختلط، قامت الدراسة باستطلاع آراء 71 عضو هيئة تدريس وأجرت 17 مقابلة شبه منظمة، لتقييم التصورات عبر خمسة أبعاد: التوفر، الرؤية، الوضوح، الكفاية، والفعالية، بناءً على…
-
تعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم المعماري – دراسة حالة في المملكة العربية السعودية
2025 | المؤلف: Adnan Alshahrani وآخرون | المجلة: Frontiers in Built Environment | المجال: علم الأرض (Geology)تستكشف هذه الدراسة دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم المعماري في جامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية، مع التركيز على اختلاف التصورات والاستخدام بين طلاب العمارة وأعضاء هيئة التدريس. أظهر استطلاع شمل 160 طالبًا و32 عضو هيئة تدريس أن الطلاب أبدوا حماسًا قويًا تجاه أدوات الذكاء الاصطناعي ومستوى أعلى من الألفة مقارنةً بالهيئة التدريسية،…