الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المناهج الدراسية
-
تدريب التواصل في برامج تمريض الأطفال الجامعية: دراسة مختلطة تفحص طرق التسليم والمحتوى
2024 | المؤلف: Martina Kennedy وآخرون | المجلة: Nurse Education in Practice | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)هدفت الدراسة إلى تقييم منهج الاتصال ضمن برامج التمريض للأطفال في مرحلة البكالوريوس في جمهورية أيرلندا والمملكة المتحدة، معترفًا بالدور الحاسم للتواصل الفعال في تعزيز تجارب الرعاية الصحية للأطفال والشباب (CYP). على الرغم من الاعتراف بالضرورة لوجود منهج شامل للتواصل، كشفت الأبحاث عن تباين كبير في تقديم ومحتوى تدريب الاتصال عبر مؤسسات التعليم العالي المختلفة…
-
المنهج الدراسي كممارسة ديمقراطية “مطوية”: دمج الفلسفات الديليوزية والديوانية مع التجارب الحياتية لمعلمي اللغة الإنجليزية
2024 | المؤلف: Nashid Nigar وآخرون | المجلة: Curriculum Perspectives | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تدعو هذه الورقة البحثية إلى نهج تحويلي لمنهج اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) في أستراليا، يُفهم على أنه “منهج كـ ‘طي’ ممارسة ديمقراطية.” مستندة إلى التجارب الحياتية لستة عشر معلمًا متعدد اللغات في اللغة الإنجليزية، تستخدم الدراسة الظواهر التأويلية والسردية للكشف عن كيفية تكيف هؤلاء المعلمين مع المنهج لتلبية الاحتياجات المتنوعة لطلابهم، متجاوزين إطارًا أحادي…
-
تحسين تعليم أخلاقيات الحيوانات المخبرية لوعي طلاب الطب بأخلاقيات الحيوانات المخبرية
2024 | المؤلف: Wang Zhang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: الحيوانات الصغيرة (Small Animals)تقيّم هذه الدراسة فعالية دمج تعليم أخلاقيات الحيوانات المخبرية في دورة مختبر الجراحة العامة لطلاب الطب في السنة الثالثة في كلية ووهان الطبية الثانية. تضمنت التدخلات التعليمية جلسات تعليمية تركزت على المبادئ الأساسية وجلسات عملية تؤكد على تطبيقها. أظهر تقييم قبل وبعد التعليم باستخدام استبيان وامتحان كتابي تحسنًا كبيرًا في معرفة الطلاب ووعيهم بأخلاقيات الحيوانات…
-
التعليم المستجيب ثقافياً: التنقل بين النماذج وتنفيذ استراتيجيات فعالة
2024 | المؤلف: Hassan I. Abdalla وآخرون | المجلة: Acta Pedagogia Asiana | المجال: التربية (Education)التعليم المستجيب ثقافياً (CRT) هو نهج تعليمي يركز على العدالة والشمولية من خلال التعرف على الخلفيات الثقافية المتنوعة للطلاب وتقديرها. تستكشف هذه المراجعة نماذج واستراتيجيات مختلفة لـ CRT، مع تسليط الضوء على تركيزها على الكفاءة الثقافية بين المعلمين، ودمج المحتوى الثقافي ذي الصلة في المناهج الدراسية، وأهمية تعزيز العلاقات الإيجابية بين المعلمين والطلاب. قام علماء…
-
تطوير التعاطف الإثني الثقافي لدى معلمي اللغة المستقبليين من خلال موارد التعددية الرقمية للبالغين المهاجرين ذوي الأمية المنخفضة
2024 | المؤلف: Analí Fernández-Corbacho وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)يتناول قسم ورقة البحث ضرورة تطوير المعلمين المستقبليين مجموعة متنوعة من المهارات استجابةً لتعقيدات المجتمع الرقمي ومتعدد الثقافات. ويؤكد على أهمية الكفاءات اللغوية والرقمية، بالإضافة إلى التفكير النقدي، وحل المشكلات، والمهارات الاجتماعية والعاطفية، وخاصة التعاطف. هذا أمر حيوي للمعلمين الذين يعملون مع الفئات المهمشة، مثل المهاجرين البالغين ذوي مستويات القراءة والكتابة المنخفضة، حيث يقومون بتصميم…
-
التعلم القائم على المحاكاة بالواقع الافتراضي حول رعاية صحة الفم لدى كبار السن لطلاب التمريض: دراسة تجريبية
2024 | المؤلف: Pei‐Chao Lin وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تدرس الدراسة فعالية نظام تعلم رعاية صحة الفم القائم على الواقع الافتراضي (VR) في تعزيز كفاءات طلاب التمريض في رعاية صحة الفم لكبار السن. أجريت الدراسة مع خمسين طالب تمريض جامعي مقسمين إلى مجموعتين: تجريبية (n = 25) وضابطة (n = 25)، وشملت الدراسة التجريبية جولتين من التدريب على الواقع الافتراضي تم تنفيذها بفاصل أسبوعين.…
-
الإنجليزية لأغراض محددة في سياقات التعليم باللغة الإنجليزية المتزايدة
2024 | المؤلف: Nicola Galloway وآخرون | المجلة: Journal of English-Medium Instruction | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تستكشف هذه الورقة البحثية التحديات المرتبطة بالتعليم باللغة الإنجليزية (EMI) في اليابان والصين، حيث انتقل التعليم باللغة الإنجليزية من ظاهرة ناشئة إلى ظاهرة متزايدة. تسلط الدراسة الضوء على الفجوات الكبيرة في الدعم الأكاديمي واللغوي للطلاب، بالإضافة إلى عدم كفاية التعاون بين معلمي المحتوى ومعلمي اللغة. تكشف البيانات التي تم جمعها من المقابلات ومجموعات التركيز أنه…
-
تمكين الرعاية الصحية المستدامة: دور الثقافة الصحية
2024 | المؤلف: Patrizio Zanobini وآخرون | المجلة: Sustainability | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تؤكد هذه الفقرة على الدور الحاسم للاستدامة في الرعاية الصحية، مدفوعة بالأزمات الصحية العالمية، وتغير المناخ، وزيادة انتشار الأمراض المزمنة. توضح الأبعاد الثلاثة للاستدامة – الاجتماعية والاقتصادية والبيئية – وتبرز محو الأمية الصحية (HL) كعامل حيوي في سد الفجوة بين المعلومات الصحية المعقدة وفهم الأفراد. من خلال تحسين محو الأمية الصحية، يمكن التخفيف من الفجوات…
-
تحليل مواقف طلاب الجامعات تجاه استخدام ChatGPT في أنشطتهم الأكاديمية: تأثير نية الاستخدام، والتحقق من المعلومات، والاستخدام المسؤول
2024 | المؤلف: Benicio Gonzalo Acosta Enríquez وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تدرس هذه الدراسة مواقف طلاب الجامعات تجاه استخدام ChatGPT في الأنشطة الأكاديمية، خاصة في ضوء شعبيته المتزايدة في التعليم العالي. باستخدام تصميم كمي غير تجريبي، تم إجراء استبيان عبر الإنترنت مع 499 مشاركًا. تشير النتائج الرئيسية إلى أن الاستخدام المسؤول (β=0.806***)، والنية المتكررة للاستخدام (β=0.509***)، والقبول (β=0.441***) هي أقوى المؤشرات على المواقف الإيجابية تجاه ChatGPT.…
-
الكفاءة الرقمية: تقييم المعرفة والمواقف والمهارات في التحول الرقمي، ومحو الأمية الصحية، والذكاء الاصطناعي بين طلاب التمريض في الجامعات
2024 | المؤلف: Ebtsam Aly Abou Hashish وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تستكشف هذه الدراسة تصورات طلاب التمريض حول التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي (AI) في سياقهم التعليمي، مع التركيز على معرفتهم ومواقفهم ومهاراتهم ومحو الأمية الصحية الرقمية (DHL). باستخدام تصميم وصفي ارتباطي، شملت الدراسة عينة ملائمة من 266 طالب تمريض من كلية تمريض سعودية، حيث تم استخدام استبيان منظم لجمع البيانات عبر ستة مجالات. أظهرت التحليلات أن…