الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس الاجتماعي
-
فتح المشاركة: استكشاف دوافع مشاركة كبار السن في التغذية الراجعة الرقمية من خلال التعليم المجتمعي
2025 | المؤلف: Sijie Sun | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم السكان (Demography)تستكشف الورقة البحثية تأثير التعليم المجتمعي على تعزيز المشاركة الرقمية بين الأفراد المسنين في سياق شيخوخة الصين السريعة ورقمنة المجتمع. تتناول الورقة معضلة “اللاجئ الرقمي” التي تواجه كبار السن وتستكشف كيف يسهل التعليم المجتمعي مشاركتهم في التغذية الراجعة الرقمية، حيث يساعدهم الأجيال الشابة في اكتساب المهارات الرقمية. باستخدام إطار متكامل يجمع بين نماذج UTAUT وTTF…
-
الإرهاق العاطفي ونوايا الاستقالة بين الممرضات الشابات في وحدة العناية المركزة: نموذج قائم على نظرية متطلبات العمل والموارد
2025 | المؤلف: Xiaona Zhang وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)تبحث هذه الدراسة في العلاقة بين الإرهاق العاطفي ونوايا الاستقالة بين الممرضات الشابات في وحدات العناية المركزة (ICU)، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للعدالة التنظيمية وتقدير الذات القائم على المنظمة (OBSE). تستخدم الدراسة تصميم مسح مقطعي، حيث تم جمع البيانات من 490 مشاركًا، مع معدل استجابة ملحوظ يبلغ 91.2%. باستخدام SPSS للتحليلات الوصفية والارتباط وAMOS…
-
ما مدى صحة نظرية باندورا الاجتماعية المعرفية في تفسير سلوك النشاط البدني؟
2025 | المؤلف: Viktoria S. Egele وآخرون | المجلة: European Journal of Investigation in Health Psychology and Education | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستقصي الدراسة قابلية تطبيق نظرية الإدراك الاجتماعي (SCT) في تفسير سلوك النشاط البدني بين عامة السكان، مع معالجة الفجوات البحثية السابقة حيث تم اختبار عناصر مختارة فقط من SCT في عينات محددة، وغالبًا ما تكون مرضية. أكمل عينة من 194 بالغًا ألمانيًا (109 ذكر، 85 أنثى؛ متوسط العمر 26.03 سنة، SD = 10.33) استبيانات موثوقة…
-
الدور الوسيط التسلسلي للقيادة التحولية وإدراك استخدام الذكاء الاصطناعي في تأثير سعادة الموظف على سلوك العمل الابتكاري لدى الممرضات
2025 | المؤلف: Ferhat Onur Ağaoğlu وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: التربية (Education)تدرس الدراسة العلاقة بين سعادة الممرضين، وسلوكيات العمل الابتكارية، والقيادة التحولية، وإدراك استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) في بيئات الرعاية الصحية. أجريت الدراسة على عينة من 458 ممرضًا من مستشفيين حكوميين في تركيا، وتستخدم مقاييس موثوقة لتقييم هذه المتغيرات. تشير النتائج إلى وجود علاقة إيجابية كبيرة بين سعادة الممرضين وسلوكيات العمل الابتكارية. علاوة على ذلك، تعمل…
-
زيادة فعالية المتعلمين الذاتية في تطبيقات اللغة المحمولة بعد استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Audrey K. Kittredge وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث الدراسة في تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) على كفاءة المتعلمين الذاتية في اكتساب اللغة، تحديدًا في سياق تطبيق موبايل (Duolingo) يستخدم لتعلم الفرنسية والإسبانية. أجريت الدراسة على مدى شهر واحد مع 385 مشاركًا، حيث تم تقييم كفاءة المتعلمين الذاتية قبل وبعد استخدام الميزات المدفوعة بالذكاء الاصطناعي التي قدمت ممارسة المحادثة وشرحًا عند الطلب. أظهرت…
-
رؤى تعليمية حول ريادة الأعمال الرقمية: تأثير الشخصية ومواقف الابتكار
2025 | المؤلف: Jo�ão M. Lopes وآخرون | المجلة: Journal of Innovation and Entrepreneurship | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تستكشف هذه الدراسة تأثير سمات الشخصية على المواقف الرقمية المبتكرة ونوايا ريادة الأعمال الرقمية لدى طلاب التعليم العالي في البرتغال، مع فحص التأثير الوسيط للتعليم في ريادة الأعمال الرقمية. باستخدام عينة من 417 طالبًا وتوظيف طريقة المربعات الصغرى الجزئية، تشير النتائج إلى أن الموقف الرقمي المبتكر يعزز بشكل كبير نوايا الطلاب في ريادة الأعمال الرقمية.…
-
العلاقة بين الدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية بين طلاب الكليات المهنية العليا: تأثيرات الوساطة المتوازية للقلق والوحدة
2025 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: BMC Psychology | المجال: الصحة (Health)تبحث الدراسة في العلاقة بين الدعم الاجتماعي والكفاءة الذاتية بين الأقران لدى طلاب الكليات المهنية العليا، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للقلق والوحدة. تم إجراء مسح مع 4,270 طالبًا استخدم مقاييس متنوعة لقياس الدعم الاجتماعي، وكفاءة التواصل بين الأقران، والقلق، والوحدة. تكشف النتائج أن الدعم الاجتماعي يتنبأ بشكل كبير وإيجابي بالكفاءة الذاتية بين الأقران، مع…
-
دراسة وموارد شخصية لمرونة الطلاب الجامعيين الأكاديمية والعلاقة مع النتائج النفسية الإيجابية
2025 | المؤلف: Dalia Bagdžiūnienė وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف ورقة البحث مفهوم المرونة الأكاديمية بين طلاب الجامعات، والتي تُعرف بأنها قدرتهم على تحمل التحديات الأكاديمية مع الحفاظ على التفاؤل والاستقرار العاطفي. مستندة إلى إطار عمل متطلبات-موارد الدراسة، تفحص الدراسة كيف تساهم العوامل السياقية، مثل بيئة الدراسة والفعالية الذاتية، في تعزيز المرونة الأكاديمية وتأثيرها اللاحق على النتائج النفسية الإيجابية، بما في ذلك انخراط الطلاب…
-
تجسيد التجارب الداخلية في العلاج النفسي من خلال الذكاء الاصطناعي التوليدي: تحليل نظري وسريري وأخلاقي
2025 | المؤلف: Yuval Haber وآخرون | المجلة: Frontiers in Digital Health | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تستكشف ورقة البحث دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في العلاج النفسي، تحديدًا من خلال تقنيات الإخراج الخارجي المستخدمة عادة في الممارسات العلاجية مثل العلاج السردي والعلاج السلوكي المعرفي. تقدم الدراسة وكيلين مخصصين من الذكاء الاصطناعي، VIVI وDIVI، مصممين لتسهيل الإخراج الخارجي البصري والحواري لتجارب المرضى الداخلية. كشفت تطبيق هذه الأدوات في دراسة حالة سريرية أن…
-
الموافقة المستنيرة في أبحاث الخرف: كيف يمكن أن تسهم المشاركة العامة في معالجة التحديات “القديمة” و”الجديدة”
2025 | المؤلف: Ana Diaz وآخرون | المجلة: Frontiers in Dementia | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)الموافقة المستنيرة هي متطلب أخلاقي أساسي في البحث، وخاصة في دراسات الخرف حيث تعقد العوائق المعرفية العملية. تؤكد هذه الورقة على ضرورة دمج وجهات نظر الأفراد المصابين بالخرف ومقدمي الرعاية لهم، حيث أن الكثير من الأدبيات الحالية تعكس في الغالب آراء الباحثين والمهنيين الصحيين. من خلال أنشطة المشاركة العامة التي نظمتها جمعية الزهايمر الأوروبية، جمع…