تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم النفس

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس




  • نمذجة المعايير الاجتماعية: دمج نهج المنفعة المعيارية مع ديناميات المعتقدات

    2024 | المؤلف: Sergey Gavrilets وآخرون | المجلة: Philosophical Transactions of the Royal Society B Biological Sciences | المجال: الفيزياء الإحصائية وغير الخطية (Statistical and Nonlinear Physics)

    تستعرض هذه القسم الأطر النظرية لفهم ظهور واستقرار وتطور المعايير الاجتماعية. تشمل النماذج الشاملة التفاعل المتبادل بين السلوكيات جنبًا إلى جنب مع المعايير الشخصية والوصفية والإلزامية، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا تأثير السلطات والاختلافات المعرفية الفردية. تشير النتائج إلى أن المعايير الاجتماعية يمكن أن تعزز الرفاهية الفردية والجماعية؛ ومع ذلك، قد تستمر المعايير الضارة بسبب…


  • التنبؤ بنوايا وممارسات استهلاك الموضة المستدامة

    2024 | المؤلف: Yingxiu Hong وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التسويق (Marketing)

    تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على سلوك استهلاك الموضة المستدامة (SCB) بين البالغين الصينيين، باستخدام إطار القيم-المعتقدات-المعايير. من خلال استطلاع عبر الإنترنت شمل 350 مشاركًا، تحدد الأبحاث أن القيم البيئية (BV)، والقيم الإيثارية (AV)، والقيم الأنانية (EV) تؤثر بشكل كبير على النموذج البيئي الجديد (EP)، مما يعزز الوعي بالعواقب (AC). تتأثر المعايير الشخصية (PN)…


  • مسارات البحث الداعمة للإدراك الجسدي في التعلم والتعليم

    2024 | المؤلف: Juan C. Castro-Alonso وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على دور الإدراك المجسد في تعزيز التعلم والتعليم، مع التأكيد على الترابط بين المعالجة المعرفية والأنشطة الجسدية والبيئة. تحدد ستة مجالات بحثية توضح كيف يمكن أن تسهل صنع ومراقبة الحركات البشرية—مثل الإيماءات والتلاعب بالأشياء—عملية التعلم. تشمل هذه المجالات النشاط البدني، التعلم التوليدي، الإدراك المحمل، المعالجة المتخصصة، الإشارة، والإدراك الاجتماعي. يرتبط…


  • استكشاف تأثير عبء العمل والدعم التنظيمي والانخراط في العمل على الرفاه النفسي للمعلمين: نهج نمذجة المعادلات الهيكلية

    2024 | المؤلف: Yonggang Wang | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية (Organizational Behavior and Human Resource Management)

    تستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين عبء العمل، والدعم التنظيمي المدرك (POS)، والانخراط في العمل، والرفاه النفسي بين 572 معلمًا في المدارس الثانوية في الصين. باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية (SEM)، تكشف الأبحاث عن وجود ارتباطات سلبية كبيرة بين عبء العمل وكلا من الدعم التنظيمي المدرك والرفاه النفسي، وكذلك بين عبء العمل والانخراط في العمل. على…


  • عامل التغذية العصبية المشتق من الدماغ من الخلايا الدبقية ينظم تطور الخلايا العصبية في القشرة الجبهية الوسطى وسلوكها الاجتماعي المرتبط

    2024 | المؤلف: Takashi Komori وآخرون | المجلة: Molecular Psychiatry | المجال: طب الأعصاب (Neurology)

    تبحث هذه الدراسة في دور عامل التغذية العصبية المشتق من الميكروغليا (BDNF) في تطوير السلوكيات الاجتماعية المرتبطة بالقشرة الجبهية الأمامية الوسطى (mPFC) خلال فترات النمو الحرجة في الفئران. تكشف الدراسة أن العزلة الاجتماعية خلال فترة المراهقة (الأيام بعد الولادة 21-35) تؤدي إلى زيادة تعبير Bdnf في الميكروغليا وانخفاض لاحق في الاجتماعية في مرحلة البلوغ. أظهرت…


  • تعزيز الصحة النفسية في الرياضات الإلكترونية

    2024 | المؤلف: Jolan Kegelaers وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)

    تسلط ورقة العمل الضوء على الاعتراف المتزايد بالتحديات الصحية النفسية التي يواجهها الرياضيون في الألعاب الإلكترونية، مشددة على الحاجة إلى أبحاث ومبادرات مستهدفة في هذا المجال. تناقش انتشار القضايا الصحية النفسية بين اللاعبين التنافسيين، وتحدد الضغوطات المحددة المتعلقة ببيئة الألعاب الإلكترونية، وتدعو إلى تطوير أنظمة دعم نفسي شاملة مصممة لتلبية المتطلبات الفريدة للألعاب الإلكترونية. في…


  • متى يكون التعلم “مجهدًا”؟ تدقيق مفهوم الجهد العقلي في الأبحاث الموجهة معرفيًا من منظور تحفيزي

    2024 | المؤلف: Axel Grund وآخرون | المجلة: Educational Psychology Review | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    في مجال تصميم التعليم والتعلم الذاتي المنظم، أصبحت تخصيص الجهد العقلي ومراقبته والتحكم فيه نقاط تركيز رئيسية في البحث. تدعو هذه الورقة إلى فهم دقيق للجهد، من خلال دمج الرؤى من نظرية الحمل المعرفي والأطر التحفيزية مثل نظرية القيمة المتوقعة الموقفية ونظرية تحديد الذات. يقترح المؤلفون نموذجًا ثلاثي الأبعاد للجهد يميز بين الجهد حسب التعقيد،…


  • فحص العلاقة بين دافع التعلم وفعالية التعلم: نموذج وساطة الانخراط في التعلم

    2024 | المؤلف: Hong Lei وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: التربية (Education)

    في سياق التحول الأخير في الصين نحو التعليم العالي الشامل، تحقق هذه الدراسة في التفاعل بين دافع التعلم، والانخراط في التعلم، وفعالية التعلم، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا الدور الوسيط لسمات شخصية الطلاب. تكشف النتائج أن دافع التعلم يعزز بشكل كبير فعالية التعلم ويؤثر إيجابيًا على الانخراط في التعلم. علاوة على ذلك، يظهر أن الانخراط…


  • ما الخطأ في أبحاث الفروق الفردية؟

    2024 | المؤلف: Colin Cooper | المجلة: Personality and Individual Differences | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)

    تحدد هذه القسم التحديات الكبيرة في أبحاث الفروق الفردية التي تعتمد على الاستبيانات والاختبارات. يسلط الضوء على أربع قضايا رئيسية: أولاً، يجادل خبراء القياس بأن مقاييس التقييم والقدرة تفشل أساسًا في التقاط الفروق الفردية، مما قد يجعل علم النفس القياسي مسعى علميًا معيبًا (ميشيل، 2000). ثانيًا، تتعرض نزاهة جمع البيانات عبر الإنترنت للخطر بسبب عوامل…


  • كشف رؤى مقنعة: استكشاف حدود ريادة الأعمال والابتكار من خلال أبحاث ذات صلة وصارمة

    2024 | المؤلف: Eric W. Liguori وآخرون | المجلة: Cogent Business & Management | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)

    تقدم هذه الافتتاحية القسم الجديد الذي تم إنشاؤه لريادة الأعمال والابتكار (E&I) في مجلة كوجنت للأعمال والإدارة، موضحة فئات التقديم والتركيز الموضوعي ذات الصلة بهذا المجال. وتؤكد على أهمية إنتاج مقالات ذات مغزى توازن بين الصلة والصرامة المنهجية، مما يسهم بشكل ملموس في كل من الأدبيات الأكاديمية والتحديات المعاصرة في ريادة الأعمال. تهدف الافتتاحية إلى…


←السابق
1 … 362 363 364 365 366 … 384
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.