الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: قواعد توليدية
-
تحسين دقة التشخيص لتصنيف أورام الدماغ باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي وتقنيات التعلم العميق
2025 | المؤلف: Chem Sokea وآخرون | المجلة: Babylonian Journal of Artificial Intelligence | المجال: طب الأعصاب (Neurology)تتناول ورقة البحث التحدي الحاسم في تصنيف أورام الدماغ بدقة من التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) بسبب تعقيد وفروق نوع الأورام الدقيقة. تقترح نموذجًا جديدًا يدمج تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، وتحديدًا الشبكات التنافسية التوليدية (GANs)، مع الشبكات العصبية التلافيفية (CNNs) لتعزيز دقة التشخيص. يتم استخدام مكون GAN لزيادة مجموعة بيانات الصور الطبية المحدودة، مما يعالج…
-
دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم STEM: تعزيز الفهم المفاهيمي، ومعالجة المفاهيم الخاطئة، وتقييم قبول الطلاب
2025 | المؤلف: Tarik El Fathi وآخرون | المجلة: Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تستكشف هذه الدراسة دمج ChatGPT، أداة الذكاء الاصطناعي التوليدية، في التعليم في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، تحديدًا ضمن دورة تمهيدية في الديناميكا الحرارية لطلاب الهندسة في السنة الأولى في المغرب. باستخدام تصميم شبه تجريبي مع 120 طالبًا مقسمين إلى مجموعات ضابطة وتجريبية، استخدمت البحث إطار عمل التعلم القائم على الاستفسار (CILP) لتقييم تأثير…
-
الناس غير مجهزين بشكل جيد لاكتشاف نسخ الصوت المدعومة بالذكاء الاصطناعي
2025 | المؤلف: Sarah Barrington وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: الرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط (Computer Vision and Pattern Recognition)تناقش قسم ورقة البحث التقدم في الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، مع التركيز بشكل خاص على واقعية الأصوات التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي. من خلال الدراسات الإدراكية، وُجد أن المشاركين البشر لم يتمكنوا من التمييز بشكل موثوق بين الأصوات التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي ونظيراتها الحقيقية، بمعدل تطابق هوية يبلغ حوالي 80% ومعدل تحديد…
-
الإدراك المتوسط التوليدي والذكاء الاصطناعي: التفكير مع الأشياء المفكرة
2025 | المؤلف: Xabier E. Barandiaran وآخرون | المجلة: Synthese | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تقدم هذه الورقة مفهوم “الإدراك الوسيط التوليدي”، الذي يفحص التفاعل بين تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدية والعمليات الإدراكية البشرية. يبرز مصطلح “توليدي” قدرة الذكاء الاصطناعي على إنتاج مخرجات منظمة بشكل متكرر، بينما يعكس “وسيط” الطبيعة الهجينة لهذا التفاعل، الواقعة بين المفاهيم التقليدية للإبداع المقصود والعمليات الإدراكية الممتدة. يحلل المؤلفون التقنيات التوليدية الحالية، وخاصة تلك المعتمدة على…
-
نية الطلاب السلوكية لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي للمحتوى في التعلم والبحث: منظور نظري UTAUT
2025 | المؤلف: Mohammed Nasiru Yakubu وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تستكشف الدراسة العوامل التي تؤثر على نوايا الطلاب النيجيريين السلوكية لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية للمحتوى (CG-AI) للتعلم والبحث، باستخدام إطار نظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT). من خلال استخدام نمذجة المعادلات الهيكلية، تحلل البحث بيانات من استبيان شمل 289 طالبًا من جامعة حكومية في شمال نيجيريا. تكشف النتائج أن توقع الأداء (PE) وتوقع الجهد…
-
دمج خصائص المتعلمين وإمكانيات الذكاء الاصطناعي التوليدي لتعزيز التعلم الذاتي المنظم: تحليل تكويني
2025 | المؤلف: Xiu-Yi Wu وآخرون | المجلة: Journal of New Approaches in Educational Research | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تدرس هذه الدراسة تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) على التعلم الذاتي المنظم (SRL) عبر مستويات تعليمية مختلفة، باستخدام منهجية تحليل المقارنة النوعية بالضبط الضبابي (fsQCA) لمدة 28 أسبوعًا. تبحث في كيفية تفاعل عوامل مثل الكفاءة التكنولوجية، وتفاعل المستخدم، ومهارات البحث، وجودة التغذية الراجعة مع وظائف GenAI لتعزيز قدرات SRL. تم جمع البيانات من خلال…
-
الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا الاتصال في الأوساط الأكاديمية: تصورات أعضاء هيئة التدريس واعتماد الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Aya Shata وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: نظم معلومات الإدارة (Management Information Systems)تبحث ورقة البحث في اعتماد أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) بين أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي، باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) ونظرية التعلم الاجتماعي (SCT) كأطر نظرية. أظهر استطلاع أُجري مع 294 عضو هيئة تدريس بدوام كامل من جامعتين حكوميتين متوسطتين الحجم في الولايات المتحدة أن الفائدة المدركة للذكاء الاصطناعي تتنبأ بشكل كبير بمواقف…
-
معضلة التواصل المدعومة بالذكاء الاصطناعي: الثقة المعرفية ووسائل التواصل الاجتماعي وتحدي الذكاء الاصطناعي التوليدي
2025 | المؤلف: Siavosh Sahebi وآخرون | المجلة: Synthese | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تتناول هذه الورقة آثار التواصل المدعوم بالذكاء الاصطناعي (AI-MC) على الثقة المعرفية ضمن التفاعلات عبر الإنترنت، وخاصة على منصات وسائل التواصل الاجتماعي. يجادل المؤلفون بأن دمج AI-MC قد يؤدي إلى تراجع في الثقة المعرفية، مما يقدم مخاوف وصفية ومعيارية. وصفياً، يلاحظون انخفاضاً عاماً في مستويات الثقة المرتبطة بـ AI-MC. معيارياً، يبرزون معضلة: بينما توجد سيناريوهات…
-
استكشاف تأثيرات الذكاء الاصطناعي التوليدي على روتين الابتكار الفني
2025 | المؤلف: Wenyi Chu وآخرون | المجلة: Technovation | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)يتناول هذا القسم من ورقة البحث تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) على الابتكار الفني داخل الصناعات الإبداعية، مسلطًا الضوء على تحول تكنولوجي كبير يتميز بالتعاون بين البشر والذكاء الاصطناعي. تستخدم الدراسة نهجًا استقرائيًا، مستفيدة من دراسات حالة، ومقابلات، وملاحظات من شركة إنتاج عرض للتحقيق في كيفية عمل GenAI كأداة عمل وميسر للتواصل. يتم تطبيق الإطار…
