الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تعليم الرياضيات
-
حل المشكلات في تعليم الرياضيات: تتبع أسسها واتجاهات البحث والممارسة الحالية
2024 | المؤلف: Manuel Santos‐Trigo | المجلة: ZDM | المجال: التربية (Education)تؤكد هذه القسم على أهمية حل المشكلات في الرياضيات، مشددة على دوره في كل من تطوير المعرفة الرياضية وتعليم هذه المادة. تشير وجهات النظر التاريخية من هيلبرت (1902) ودفلين (2002) إلى أن المشكلات الرياضية وحلولها تعكس تطور دراسة الرياضيات على مر الزمن. يؤكد كاي وآخرون (2023) أيضًا أن إشراك المتعلمين في طرح المشكلات مرتبط ارتباطًا…
-
استراتيجيات التدريس، العوامل المعرفية والرياضيات
2024 | المؤلف: Estíbaliz Aragón وآخرون | المجلة: Heliyon | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستقصي الدراسة تأثير استراتيجيات تدريس الرياضيات المختلفة على التعلم الرياضي المبكر بين طلاب المدارس الابتدائية، مع التركيز بشكل خاص على مقارنة الخوارزمية المفتوحة المعتمدة على الأرقام (ABN) والخوارزمية المغلقة المعتمدة على الرموز (CBC). تم تقييم عينة من 114 طالبًا، تتراوح أعمارهم بين 74 إلى 84 شهرًا، باستخدام أدوات تقييم معرفية وأداء معتمدة. أظهرت التحليلات أنه…
-
استكشاف فهم المعلمين المتدربين لمشكلات الكلمات المنضمة والمنفصلة في المرحلة الأساسية (الصفوف 1-3).
2024 | المؤلف: Gift Cheva وآخرون | المجلة: Profesi Pendidikan Dasar | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستقصي هذه الدراسة فهم المعلمين المستقبليين لمشاكل الكلمات المتعلقة بالجمع والفصل، ولا سيما قدرتهم على إنشاء مشاكل كلمات من جمل عددية معينة. تم إجراء الدراسة كدراسة وصفية نوعية مع معلمي المرحلة الأساسية في السنة الثانية في جامعة عامة، وتم جمع البيانات من خلال مهام الجمل العددية وتحليلها نوعيًا. تشير النتائج إلى أن المعلمين المستقبليين يواجهون…
-
تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال التعليم المتكامل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات باستخدام التعلم القائم على المشاريع
2024 | المؤلف: Rommel AlAli | المجلة: GeoJournal of Tourism and Geosites | المجال: التربية (Education)تسلط الأبحاث الضوء على التفاعل الأساسي بين مهارات القرن الحادي والعشرين وتعليم STEM، مع التأكيد على فعالية التعلم القائم على المشاريع وحل المشكلات (PoPBL) في تعزيز هذه المهارات بين الطلاب. من خلال استخدام تصميم شبه تجريبي لمجموعة واحدة ومنهجية استقصائية، أظهرت الدراسة تحسنًا كبيرًا في المهارات العامة للقرن الحادي والعشرين لدى الطلاب، مع ملاحظة انتقال…
-
تعزيز تعليم الإحصاء الحيوي لطلاب الطب في بولندا: العوامل المؤثرة على الإدراك والتوصيات التعليمية
2024 | المؤلف: Michał Ordak | المجلة: BMC Medical Education | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)تستكشف ورقة البحث آراء طلاب الطب في بولندا بشأن طريقتين للتدريس في علم الإحصاء الحيوي: التقليدية والعملية. شارك ما مجموعه 527 طالبًا من سبع كليات طبية في الدراسة، التي قارنت فعالية هذه الأساليب التعليمية. تشير النتائج إلى أن الطلاب يفضلون الطريقة العملية، حيث إنها تقلل بشكل كبير من التوتر المرتبط بالامتحانات (p < 0.001) وتعزز…
-
تأثير الممارسة الموزعة على تطوير الطلاقة في اللغة الثانية
2024 | المؤلف: Joe Kakitani وآخرون | المجلة: Studies in Second Language Acquisition | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثير الممارسة الموزعة على تطوير طلاقة الكلام لدى متعلمي اللغة الثانية (L2)، مع التركيز بشكل خاص على 116 متعلماً يابانياً للغة الإنجليزية. تم تعيين المشاركين عشوائياً إلى مجموعات تجريبية أو مجموعات ضابطة، حيث خضعت المجموعات التجريبية لتدريب الطلاقة في ظروف فترات قصيرة (فاصل يوم واحد) أو فترات طويلة (فاصل 7 أيام).…
-
بحث قلق اللغة الأجنبية في النظام بين 2004 و2023: نظرة إلى الوراء ونظرة إلى الأمام
2024 | المؤلف: Qiangfu Yu | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تقدم هذه الورقة نظرة شاملة على الأبحاث المتعلقة بقلق اللغة الأجنبية (FLA) المنشورة في مجلة *System* من عام 2004 إلى 2023. تحلل 49 دراسة، مع التركيز على منهجياتها، بما في ذلك أدوات البحث، وخصائص المشاركين، والمواضيع الرئيسية. تشير النتائج إلى هيمنة الأساليب الكمية والمختلطة، حيث كانت الاستبيانات والمقابلات شبه المنظمة هي الأساليب الأكثر استخدامًا. شملت…
-
التسمية الرياضية والتفسير في حديث التدريس: ملاحظة العمل مع مجموعتين من معلمي الرياضيات
2024 | المؤلف: Núria Planas وآخرون | المجلة: ZDM | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث دور حديث التعليم الرياضي، وخاصة ممارسات التسمية والتفسير، في تعزيز فهم الطلاب الرياضي في التعليم الثانوي. شملت الدراسة مجموعتين من معلمي الرياضيات المشاركين في ورش عمل ليوم واحد تركزت على هذه الممارسات ضمن سياقات المعادلات الخطية والاحتمالات. كشفت التحليلات الموضوعية عن ثلاثة مجالات رئيسية من الملاحظة بين المعلمين: (i)…
-
الجامعة الريادية: استراتيجيات وعمليات وأهداف متنافسة
2024 | المؤلف: Maria Abreu وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تتناول ورقة البحث التكوين المعقد للجامعة الريادية، التي تشمل مهام متعددة مثل البحث، والتعليم، وتجارة المعرفة، وتمكين المجتمع. تبرز التحديات في فهم كيفية تفاعل هذه الأهداف المتنوعة داخل نظام الجامعة، خاصة بالنظر إلى الاستراتيجيات المتنافسة والاختلافات الثقافية بين المنظمات الفرعية. يهدف المؤلفون إلى تطوير إطار شامل يلتقط التآزر والتوترات بين هذه العناصر، باستخدام قاعدة بيانات…
-
استكشاف العلاقات بين قلق الأداء الموسيقي وقلق التدريس وكفاءة الذات لدى معلمي الموسيقى الصينيين في مرحلة ما قبل الخدمة
2024 | المؤلف: Cancan Cui وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)هذه الدراسة الكمية بحثت في العلاقات المتبادلة بين قلق الأداء الموسيقي (MPA) وقلق المعلم (TA) وكفاءة الذات (SE) بين معلمي الموسيقى الصينيين في مرحلة ما قبل الخدمة (N = 237). كما قيمت البحث عوامل ديموغرافية وتجريبية متنوعة، بما في ذلك الجنس، والصف، والآلات الأساسية والثانوية، ومدة تعلم الموسيقى، والانخراط في التدريس بين الأقران، والتدريب العملي،…