الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم التربية
-
تعزيز التفكير النقدي ونتائج التعلم لدى الطلاب من خلال أساليب تربوية مبتكرة في التعليم العالي: الدور الوسيط للقيادة الشاملة
2024 | المؤلف: Tariq Mehmood Bhuttah وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الدراسة الكمية تأثير الأساليب التعليمية المبتكرة (IPA) على التفكير النقدي لدى الطلاب (SCT) ونتائج تعلم الطلاب (SLO) في التعليم العالي، مع التركيز على الدور الوسيط للقيادة الشاملة (IL). من خلال تحليل بيانات من 321 طالبًا في الجامعات العامة والخاصة في باكستان، تُظهر الأبحاث أن طرقًا مثل التعلم القائم على المشكلات، والفصول الدراسية المعكوسة،…
-
تقييم إجابات قصيرة تلقائيًا قائم على نماذج اللغة الكبيرة في التعليم الطبي الجامعي
2024 | المؤلف: Christian Grévisse | المجلة: BMC Medical Education | المجال: التربية (Education)تناقش هذه القسم تطبيق نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) لتقييم الإجابات القصيرة التلقائي (ASAG) في التعليم الطبي، مع تسليط الضوء على دراسة قيمت 2,288 استجابة طلابية عبر 12 دورة في ثلاث لغات باستخدام GPT-4 و Gemini 1.0 Pro. تشير النتائج إلى أنه بينما منح GPT-4 درجات أقل بكثير مقارنة بالمقيمين البشريين، إلا أنه أظهر معدلات إيجابية…
-
نية معلمي العلوم قبل الخدمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم القائم على الاستفسار
2024 | المؤلف: Umesh Ramnarain وآخرون | المجلة: Journal of Science Education and Technology | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة نوايا معلمي العلوم في مرحلة ما قبل الخدمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI) في التعليم القائم على الاستقصاء، في إطار نظرية السلوك المخطط لأجين. تم إجراء استبيان بين المعلمين في مرحلة ما قبل الخدمة في جامعة عامة في جنوب إفريقيا، مما كشف أن عوامل مثل معرفة الذكاء الاصطناعي، والمعايير الذاتية، والمواقف تجاه…
-
تأثير الهوية المهنية على الإنجاز الأكاديمي في التمريض: التأثير الوسيط السلسلي للكفاءة الذاتية العامة والانخراط في التعلم
2024 | المؤلف: Liqin Zou وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)تستكشف هذه الدراسة تأثير الهوية المهنية على الأداء الأكاديمي لطلاب التمريض، مع التأكيد على دورها في تشكيل مفهوم الذات والدافع والالتزام. شملت الأبحاث 1,097 طالب تمريض صيني، تم تقييمهم باستخدام مقاييس مختلفة، بما في ذلك استبيان الهوية المهنية ومقياس الكفاءة الذاتية العامة. أظهرت التحليلات وجود علاقة إيجابية كبيرة بين الهوية المهنية (PI) والإنجاز الأكاديمي (AA)،…
-
تأثير محاكيات اللمس الافتراضية في طب الأسنان الترميمي قبل السريري: دراسة نوعية حول تصورات طلاب الأسنان
2024 | المؤلف: Alaa Daud وآخرون | المجلة: BMC Oral Health | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تستكشف الدراسة تصورات طلاب السنة الثالثة في طب الأسنان بشأن تأثير محاكاة اللمس الافتراضية (VRHS) على تجاربهم التعليمية في طب الأسنان الترميمي قبل السريري. باستخدام طريقة أخذ العينات الغرضية، تم جمع البيانات من 23 طالبًا في كلية طب الأسنان بجامعة قطر، من خلال جلسات مجموعات تركيز وجهًا لوجه أجريت باللغة الإنجليزية في عام 2023. كشفت…
-
إشراك الطلاب في التعليم العالي باستخدام التكنولوجيا التعليمية
2024 | المؤلف: Mikkel Godsk وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: التربية (Education)تقدم المقالة تحليلًا شاملاً لدور التكنولوجيا التعليمية في تعزيز مشاركة الطلاب في التعليم العالي، مستمدة من مراجعة أدبية واسعة النطاق. توضح 61 توصية قائمة على الأبحاث تهدف إلى الاستفادة من ثمانية أنواع من التكنولوجيا التعليمية لتعزيز المشاركة السلوكية والعاطفية والمعرفية بين الطلاب. تشير النتائج إلى أن بعض التقنيات تظهر إمكانات أكبر للمشاركة، خاصة عندما تسهل…
-
فك دور أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم عبر الإنترنت لطلاب العلوم والهندسة
2024 | المؤلف: Maya Usher وآخرون | المجلة: International Journal of STEM Education | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)تبحث الدراسة في دمج وحدة تعلم صريحة وتأملية عبر الإنترنت تهدف إلى تعزيز المعرفة الأخلاقية والوعي ومهارات حل المشكلات بين طلاب الدراسات العليا في العلوم والهندسة، في ضوء الأهمية المتزايدة لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي. شملت الدراسة 90 مشاركًا واستخدمت نهجًا مختلطًا مدمجًا، حيث تم جمع البيانات من خلال استبيانات قبل وبعد التدخل. أشارت النتائج إلى تحسن…
-
تأثير تعزيز الكفاءة الذاتية على الأداء في اللغة الإنجليزية من خلال التعليم باللغة الإنجليزية: بحث بأساليب مختلطة
2024 | المؤلف: Wen-Chi Huang | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تبحث الدراسة في تأثيرات التعليم باللغة الإنجليزية (EMI) على الكفاءة الذاتية وأداء اللغة الإنجليزية لطلاب الجامعات التايوانيين الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). شملت الدراسة 272 مشاركًا شاركوا في دورات EMI لمدة فصل دراسي واحد على الأقل. باستخدام نهج مختلط، كشفت النتائج عن تحسين كبير في الكفاءة الذاتية عبر جميع المهارات الأربع في اللغة…
-
تدريب التواصل في برامج تمريض الأطفال الجامعية: دراسة مختلطة تفحص طرق التسليم والمحتوى
2024 | المؤلف: Martina Kennedy وآخرون | المجلة: Nurse Education in Practice | المجال: البحث والنظرية (Research and Theory)هدفت الدراسة إلى تقييم منهج الاتصال ضمن برامج التمريض للأطفال في مرحلة البكالوريوس في جمهورية أيرلندا والمملكة المتحدة، معترفًا بالدور الحاسم للتواصل الفعال في تعزيز تجارب الرعاية الصحية للأطفال والشباب (CYP). على الرغم من الاعتراف بالضرورة لوجود منهج شامل للتواصل، كشفت الأبحاث عن تباين كبير في تقديم ومحتوى تدريب الاتصال عبر مؤسسات التعليم العالي المختلفة…