تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. علم اللغة

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم اللغة




  • أيهما؟ تقييم اللغة المدعوم بالذكاء الاصطناعي أم تنسيق الورق: استكشاف الآثار على قلق اللغة الأجنبية، والمواقف التعليمية، والدافع، وأداء الكتابة

    2024 | المؤلف: Neha Biju وآخرون | المجلة: Language Testing in Asia | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة آثار تقييم اللغة المدعوم بالذكاء الاصطناعي على قلق اللغة الأجنبية (FLA) والمواقف والدافع ومهارات الكتابة بين متعلمي اللغة الثانية (L2). باستخدام تصميم مختلط من الأساليب الاستكشافية المتسلسلة، شملت الدراسة 70 متعلمًا للغة الإنجليزية في مستوى متوسط من فصلين جامعيين في بنغلاديش، مقسمة إلى مجموعة تجريبية تتلقى تقييمات مدعومة بالذكاء الاصطناعي ومجموعة ضابطة…


  • قراءة وإجراء دراسات المتغيرات الآلية: دليل، مسرد، وقائمة فحص

    2024 | المؤلف: Venexia Walker وآخرون | المجلة: BMJ | المجال: الإحصاء والاحتمالات (Statistics and Probability)

    في الممارسة السريرية، يعد إنشاء العلاقات السببية أمرًا أساسيًا لاتخاذ قرارات رعاية المرضى بشكل فعال. لقد ظهرت تحليل المتغيرات الآلية (IV) كطريقة قيمة لتقديم أدلة على التأثيرات السببية في البحث السريري. تُعرف المتغيرات الآلية بأنها متغيرات ترتبط بالتدخل ولكنها لا تؤثر مباشرة على النتيجة، باستثناء من خلال التدخل نفسه. تساعد هذه الطريقة في التخفيف من…


  • استراتيجيات تدريس بديلة في تعلم اللغة الفلبينية بين المتحدثين باللغة الإنجليزية المهيمنة

    2024 | المؤلف: Jelyn M. Magno وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تستكشف الدراسة التحديات والاستراتيجيات التي يستخدمها معلمو اللغة الفلبينية في تعليم الطلاب من الأسر التي تهيمن عليها اللغة الإنجليزية، وسط مخاوف بشأن تراجع الكفاءة والاهتمام باللغة الفلبينية. من خلال أخذ عينات هادفة، شارك المعلمون تجاربهم واستراتيجياتهم الشخصية في التدريس التي تهدف إلى تعزيز دافع الطلاب. أبرزت النتائج الرئيسية العديد من الأساليب المبتكرة، بما في ذلك…


  • نماذج اللغة الأكبر والأكثر قابلية للتعليم تصبح أقل موثوقية

    2024 | المؤلف: Lexin Zhou وآخرون | المجلة: Nature | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    تقدم هذه القسم نظرة عامة على تطور الموثوقية في نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) من خلال دراسة العائلات الرئيسية، وبشكل خاص سلسلة GPT من OpenAI، وسلسلة LLaMA من Meta، ومجموعة BLOOM من BigScience. كانت نماذج GPT محورية في تقدم الحالة الفنية في LLMs، مما أثر بشكل كبير على هياكل المحولات، ومجموعات بيانات التدريب، وطرق التقييم، واستراتيجيات…


  • تحليل المحادثة والتقنيات الحوارية: إيجاد القواسم المشتركة بين الأكاديميا والصناعة

    2024 | المؤلف: Elizabeth Stokoe وآخرون | المجلة: Discourse & Communication | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    في خاتمة الورقة، يستند المؤلفون إلى نقد غارفينكل للمطالبات المبالغ فيها المتعلقة بـ “وعي الآلة” للدعوة إلى نهج حذر في تجسيد السلوك البشري في تحليل التفاعل الاجتماعي. يشيرون إلى وجهة نظر ساكس، مؤكدين على أهمية فهم تفاصيل الديناميات الحوارية دون إسقاط صفات بشرية على الآلات. يجادل المؤلفون بأن كل من تحليل المحادثة والتقنيات الحوارية تشترك…


  • أداء الكتابة بلغة ثانية في الوقت المحدد: تأثيرات التغذية الراجعة من المعلم المدرك مقابل التغذية الراجعة الآلية المدركة

    2024 | المؤلف: Chian-Wen Kao وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تبحث ورقة البحث في تأثير برنامج تقييم الكتابة الآلي (AWE) على نتائج الكتابة في اللغة الثانية (L2)، مع التركيز بشكل خاص على العلاقة بين ثقة الطلاب في مصادر التعليقات وأدائهم في الكتابة. باستخدام تصميم شبه تجريبي، شملت الدراسة مجموعتين من كتّاب L2 ذوي المستوى المتوسط العالي (n = 61 لتغذية راجعة من المعلم المدرك وn…


  • الترجمة المتعددة اللغات

    2024 | المؤلف: Jeanine Treffers‐Daller | المجلة: Linguistic Approaches to Bilingualism | المجال: اللغويات واللغة (Linguistics and Language)

    تقدم هذه القسم نظرة نقدية على مفهوم الترجمة اللغوية، الذي اكتسب زخمًا كبيرًا منذ تقديمه في عام 1994، مع أكثر من 3000 منشور ذي صلة. ومع ذلك، يجادل المؤلفون بأن المصطلح يفتقر إلى معايير تشخيصية واضحة، مما يؤدي إلى غموض في تعريفه وتطبيقه. وقد أدى هذا الغموض إلى تفسير واسع لممارسات الترجمة اللغوية، وغالبًا ما…


  • نسخ المخطوطات الوسطى لتعلم الآلة

    2024 | المؤلف: Estelle Guéville وآخرون | المجلة: Journal of Data Mining & Digital Humanities | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    تتناول هذه المقالة نسخ المخطوطات في العصور الوسطى، مع تسليط الضوء على تطور طرق النسخ من التطبيع التقليدي إلى التعرف على النصوص المكتوبة باليد الحديثة (HTR). بينما كانت النسخ تاريخياً مصدر قلق للباحثين في العصور الوسطى، فإن ظهور HTR لم يسهل فقط أشكال جديدة من إنشاء النصوص الرقمية، بل استلزم أيضاً إعادة تقييم نظرية لممارسات…


  • أنماط توصيل اللغة في التدريبات الأكاديمية: تحليل الاتصال العاطفي للمتحدث مع الجمهور من أجل تعلم دائم

    2024 | المؤلف: Maria Barbara M. Entong وآخرون | المجلة: Forum for Linguistic Studies | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    يؤكد القسم على الدور المهم للارتباط العاطفي في التدريب الأكاديمي، وخاصة كيف يؤثر الاتصال العاطفي للمتحدث مع الجمهور على نتائج التعلم. ويشير إلى أن فعالية توصيل اللغة تعتمد على قدرة المتحدث على تعزيز رابطة عاطفية، مما يعزز اهتمام الطلاب ومشاركتهم واحتفاظهم بالمعلومات. تم تحديد عناصر مختلفة، بما في ذلك لغة الجسد، ونبرة الصوت، وسرد القصص،…


  • أوصاف المشهد الصوتي في ثمانية عشر لغة: الترجمة والتحقق من خلال تجارب الاستماع

    2024 | المؤلف: Francesco Aletta وآخرون | المجلة: Applied Acoustics | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)

    يهدف مشروع “ترجمة سمات الصوت” (SATP) إلى معالجة الفجوة الكبيرة في ترجمة أوصاف المناظر الصوتية للبحث عبر الثقافات، مع التركيز على ثمانية عشر لغة، بما في ذلك العربية والصينية والهولندية. ينجح المشروع في الحفاظ على الهيكل شبه الدائري لأوصاف المناظر الصوتية عبر معظم اللغات، مما يضمن الموثوقية والصلاحية عبر الثقافات. يعزز مستوى الثقة ثلاثي المستويات…


←السابق
1 … 12 13 14 15 16 17
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.