الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم النفس التطبيقي
-
أثر الاستراتيجية المدفوعة بالذكاء الاصطناعي على تدريب ومPerformance مندوبي المبيعات
The Impact of AI-driven Strategy on Salespeople Training and Performanceتستكشف هذه الورقة البحثية التأثير التحويلي لاستراتيجيات الذكاء الاصطناعي على التدريب والأداء في قطاع مبيعات الأدوية في باكستان. باستخدام نهج كمي، تم جمع البيانات من 178 ممثلاً ومديراً للأدوية من خلال وسائل متنوعة، بما في ذلك الاستبيانات. التحليل، الذي تم إجراؤه عبر نمذجة المعادلات الهيكلية-المربعات الصغرى الجزئية (SEM-PLS)، يكشف أن حلول التدريب المعززة بالذكاء الاصطناعي…
-
أثر الوساطة للإدراك بالفائدة والإدراك بسهولة الاستخدام على نوايا الممرضين في اعتماد التكنولوجيا المتقدمة
The mediating effects of perceived usefulness and perceived ease of use on nurses’ intentions to adopt advanced technologyتستكشف هذه الدراسة تأثير أنظمة التكنولوجيا على نوايا الممرضين في اعتماد التطبيقات الطبية التي تعزز أدائهم، مع التركيز على الأدوار الوسيطة لفائدة الاستخدام المدركة (PU) وسهولة الاستخدام المدركة (PEU) فيما يتعلق بتعقيد التكنولوجيا (TS). باستخدام عينة عشوائية من 687 ممرضًا وتوظيف التحليلات الإحصائية من خلال AMOS الإصدار 25.0 و SPSS، تكشف النتائج عن ارتباطات كبيرة…
-
كشف العوامل التي تشكل أداء المعلم: استكشاف تفاعل السمات الشخصية، الدعم التنظيمي المدرك، الكفاءة الذاتية، ورضا الوظيفة
Unveiling the factors shaping teacher job performance: exploring the interplay of personality traits, perceived organizational support, self-efficacy, and job satisfactionتستكشف هذه الدراسة العلاقات المعقدة بين سمات الشخصية، والدعم التنظيمي المدرك، والكفاءة الذاتية، ورضا العمل في تأثيرها على أداء المعلمين. باستخدام عينة من 581 معلمًا جامعيًا، تؤكد الأبحاث أن الدعم التنظيمي المدرك يؤثر بشكل مباشر وغير مباشر على أداء العمل من خلال الأدوار الوسيطة لسمات الشخصية، والكفاءة الذاتية، ورضا العمل. تقدم الدراسة وتتحقق من نموذج…