الأبحاث في مجلة: Frontiers in Education
-
Ex-ADA: إطار عمل قابل للتفسير يعتمد على SHAP للتنبؤ بالطلاب المعرضين للخطر
2026 | المؤلف: Emrah Arslan وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تقدم ورقة البحث Ex-ADA، وهو إطار عمل قابل للتفسير يعتمد على AdaBoost مصمم لتعزيز التعرف المبكر على الطلاب المعرضين للخطر أكاديميًا في التعليم العالي. غالبًا ما تفتقر النماذج التنبؤية التقليدية إلى الشفافية، مما يقوض فعاليتها وثقة المعلمين. يدمج Ex-ADA SHapley Additive exPlanations (SHAP) مع قدرات التعلم الجماعي لـ AdaBoost، مستفيدًا من بيانات 642 طالبًا في…
-
استراتيجيات لتطوير كفاءات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي
2026 | المؤلف: Miroslava Nadkova Petrova | المجلة: Frontiers in Education | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تتناول هذه الدراسة الاستكشافية دمج كفاءات الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم العالي، مع التأكيد على الحاجة إلى تطوير استراتيجي استجابةً للتأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي على الصناعات والأدوار المهنية. باستخدام منهجية دلفي المعتمدة على نموذج لغة كبير (LLM)، تحدد الأبحاث الكفاءات الأساسية للذكاء الاصطناعي، وتفحص الحواجز أمام الدمج، وتضع استراتيجيات قابلة للتنفيذ لتطوير الكفاءات. تشمل المخرجات…
-
تعزيز الذكاء العاطفي والتنظيم الذاتي لدى طلاب المدارس الثانوية الموهوبين: أدلة تجريبية من برنامج تطوير المهارات الناعمة
2026 | المؤلف: A.E. Mukhametkairov وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس التجريبي والمعرفي (Experimental and Cognitive Psychology)تدرس الدراسة تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية والتنظيم الذاتي لدى المراهقين الموهوبين من خلال تدخل منظم في المهارات اللينة. أجريت الدراسة على مدى سبعة أسابيع مع 96 طالبًا موهوبًا تتراوح أعمارهم بين 15-16 عامًا في كازاخستان، وتم تقسيم المشاركين إلى مجموعة تجريبية، شاركت في أنشطة تركز على التأمل، والتعاطف، وإدارة الوقت، ومجموعة ضابطة استمرت في التعليم…
-
تطوير كفاءات التنمية المستدامة لدى طلاب الجامعات: التوقعات الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل
2026 | المؤلف: Sergey Bespalyy وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تستكشف الدراسة التوافق بين توقعات أصحاب العمل في كازاخستان والمهارات المتعلقة بالتنمية المستدامة (SD) التي يمتلكها خريجو الجامعات في مجالات التقنية والعلوم الإنسانية. باستخدام استبيان ومقابلات عبر خمس مدن، تسلط الأبحاث الضوء على فجوة كبيرة بين الأهمية المعترف بها لـ SD والمهارات الفعلية للخريجين. ومن الجدير بالذكر أن النتائج تشير إلى أنه بينما يولي القطاع…
-
الموارد المتاحة والممارسات الشاملة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة: تصورات المعلمين البرازيليين والبرتغاليين
2026 | المؤلف: Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تدرس الدراسة تصورات المعلمين البرازيليين والبرتغاليين بشأن توفر الموارد الشاملة وممارساتهم التعليمية الشاملة، لا سيما في سياق الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. شارك في الدراسة ما مجموعه [number] معلمًا من مدارس التعليم الأساسي العامة، مع انحياز ديموغرافي نحو النساء. كان متوسط عمر المعلمين البرازيليين [age] عامًا وعملوا بشكل أساسي في التعليم المبكر والمدرسة الابتدائية الأولى،…
-
هل أنتم مستعدون للتغييرات؟ استكشاف كفاءات معلمي اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية واحتياجات التدريب في التعليم العالي في الصين
2026 | المؤلف: Y. L. Chen | المجلة: Frontiers in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تناقش هذه الفقرة الأهمية المتزايدة للغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية (EAP) في التعليم العالي في الصين، مع تسليط الضوء على التحول من الكفاءة العامة في اللغة الإنجليزية إلى التركيز على الدراسات الأكاديمية والمشاركة في البحث. يتطلب هذا الانتقال توقعات متنوعة لمعلمي EAP (TEAP)، مما يبرز الحاجة إلى التحضير المهني المستهدف والتطوير. تستخدم الدراسة نهجًا مختلطًا، حيث…
-
توفر الخدمات الداعمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الكويت: وجهات نظر الآباء “دراسة استكشافية”
2026 | المؤلف: Nouf Salem Almarzouq وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة وجهات نظر الآباء ورضاهم بشأن خدمات الصحة والتعليم الداعمة للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (ASD) في الكويت. باستخدام منهجية وصفية، تم جمع البيانات من خلال استبيان تم توزيعه على 82 من الآباء المختارين عشوائيًا في محافظة الأحمدي. كشفت النتائج عن درجات رضا متوسطة عالية لكل من خدمات الصحة (4.12، SD = 0.43)…
-
أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في بيداغوجيا التواصل بين الثقافات: تأثيرها على كفاءة التحدث واستراتيجيات الطلاب في التفاوض على المعنى
2026 | المؤلف: Ruslan Hasyim وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: النطق والسمع (Speech and Hearing)تستكشف هذه الدراسة تأثير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) على بيداغوجيا التواصل بين الثقافات، وتحديداً آثارها على كفاءة التحدث لدى الطلاب واستراتيجيات التفاوض على المعنى في التعليم العالي. أجريت الدراسة في سياق غير مدروس بشكل كافٍ في جنوب غرب بابوا، إندونيسيا، وتتناول فجوة كبيرة في الأدبيات التي اعتبرت ICT في الغالب كمعزز تقني لمهارات التحدث، متجاهلة…
-
القيادة المرنة في المديرات: دراسة حالة لقائدة مدرسة صينية
2026 | المؤلف: Hongjie Yin وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة النوعية تطور القيادة المرنة بين المديرات في سياق التحول التعليمي في الصين، مع التركيز على دراسة حالة لنائبة مديرة في كلية مهنية عليا. من خلال ثلاث مقابلات معمقة وفترة مراقبة طبيعية لمدة شهرين، تحدد البحث العوامل الرئيسية التي تسهم في القيادة المرنة، بما في ذلك الصفات الفردية، والنجاحات السابقة، والتأثيرات الخارجية. تصنف…