الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: المناهج الدراسية
-
استكشاف التركيبة السكانية العالمية للمهنيين في علم الأسنان الشرعي: دراسة تجريبية
2025 | المؤلف: Nikolaos Angelakopoulos وآخرون | المجلة: Forensic Science Medicine and Pathology | المجال: علم الآثار (Archeology)تسلط الدراسة التجريبية حول علم الأسنان الجنائي (FO) الضوء على دوره الحاسم في السياقات القانونية والإنسانية، وخاصة في تحديد هوية ضحايا الكوارث (DVI). على الرغم من أهميته، تكشف الأبحاث عن نقص في البيانات العالمية الشاملة بشأن التركيبة السكانية والأنشطة المهنية لأطباء الأسنان الجنائيين (FOs). باستخدام تصميم وصفي مقطعي، استطلعت الدراسة 206 من أطباء الأسنان المؤهلين…
-
تدريب اليقظة التأملية وتنظيم العواطف لتعزيز الوعي الذاتي وفهم وتنظيم طلاب التمريض: تجربة عشوائية محكومة مختلطة
2025 | المؤلف: Gihan Mohamed Mohamed Salem وآخرون | المجلة: BMC Nursing | المجال: علم النفس السريري (Clinical Psychology)تستكشف هذه الدراسة تأثير تدريب اليقظة التأملية وتنظيم المشاعر (RMERT) على الوعي الذاتي وفهم وتنظيم المشاعر لدى طلاب التمريض، مع معالجة التحديات الأكاديمية والنفسية الكبيرة التي يواجهونها. باستخدام تصميم تجربة عشوائية مختلطة ذات أساليب متوازية، شملت الدراسة 40 طالبًا في السنة الرابعة من برنامج البكالوريوس في التمريض، تم تعيينهم عشوائيًا إما إلى مجموعة التدخل (ن…
-
تقييم مستويات الثقة لدى طلاب طب الأسنان الجامعيين في مراحل مختلفة من علاج قناة الجذر
2025 | المؤلف: İdil Özden وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: طب الأسنان العام (General Dentistry)تستقصي هذه الدراسة مستويات الثقة لدى طلاب السنة الرابعة والخامسة في طب الأسنان بشأن علاج قناة الجذر (RCT)، مع التركيز على الاختلافات التي تؤثر عليها إجراءات معينة، وأنواع الأسنان، والجنس. تم إجراء البحث من خلال مسح مقطعي، حيث قام الطلاب بتقييم ثقتهم في مهام علاج الجذور المختلفة، بما في ذلك إدارة التخدير، وضع الحاجز المطاطي،…
-
تحصين المعلمين ضد المستقبل في إعادة صياغة مناهج إعداد المعلمين في الفلبين: أساس لتوصيات السياسات
تستكشف الدراسة تأمين مستقبل التعليم للمعلمين قبل الخدمة في الفلبين من خلال إعادة صياغة شاملة للمناهج تتماشى مع السياسات الوطنية والاتجاهات العالمية في التعليم. تفحص الأسس القانونية لإصلاح المناهج، بما في ذلك القوانين الجمهورية 10533 و7722 والمعايير المهنية للفلبينيين للمعلمين (PPST)، مع تحديد تحديات التنفيذ والفرص للابتكار. باستخدام تحليل مفهومي نوعي، تجمع البحث بين رؤى…
-
برنامج تعليم بين المهنيين قائم على نموذج الدافع ARCS-V حول موضوع “إدارة الأمراض المزمنة وسلامة المرضى”: بحث عملي
2025 | المؤلف: Aysel Başer وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)هدفت الدراسة إلى تطوير وتنفيذ برنامج تعليم بين المهنيين (IPE) لتعزيز تعلم طلاب الرعاية الصحية من خلال نهج موضوعي. أجريت في جامعة تركية من 2019 إلى 2022، استخدمت البحث منهجية البحث العملي عبر ست مراحل: اختيار منطقة التركيز، الاستطلاع، التخطيط، التنفيذ، التقييم، والمراقبة. تم تصميم البرنامج بناءً على نموذج التحفيز ARCS-V (الانتباه، الصلة، الثقة، الرضا،…
-
تأثير مناهج الطب القائم على الأدلة على مهارات المعلومات بين طلاب الطب السريري الجامعيين والدراسات العليا في الصين
2025 | المؤلف: Cong Wang وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تبحث الدراسة في فعالية دورة الطب القائم على الأدلة (EBM) المتكاملة في تعزيز مهارات محو الأمية المعلوماتية (IL) بين الطلاب الطبيين الصينيين في مستويات أكاديمية مختلفة. أجريت الدراسة في مدرسة ويست الصين للطب السريري، وشارك فيها 288 طالبًا، بما في ذلك طلاب البكالوريوس لمدة 5 سنوات و7 سنوات وطلاب الدراسات العليا، الذين أكملوا دورة EBM…
-
دمج المشكلات الواقعية في مناهج الكيمياء: تعزيز الصلة ومشاركة الطلاب
2025 | المؤلف: Ronald L. Reyes | المجلة: Forum for education studies. | المجال: التربية (Education)تؤكد ورقة البحث على الدور الحاسم لتعليم الكيمياء في تعزيز الثقافة العلمية ومعالجة التحديات العالمية. تنتقد المناهج التقليدية لافتقارها إلى الاتصال بين المفاهيم الكيميائية المجردة والتطبيقات الواقعية، مما يؤدي غالبًا إلى عدم انخراط الطلاب. تدعو الدراسة إلى دمج المشكلات الواقعية في تعليم الكيمياء، مستندة إلى نظريات التعلم البنائية والسياقية والموقعية. تقدم استراتيجيات تدريس قابلة للتنفيذ،…
-
محو الأمية الإعلامية: لماذا يجب أن تكون الانفصال الرقمي جزءًا من منهج محو الأمية الإعلامية
2025 | المؤلف: Katie Day Good وآخرون | المجلة: Journal of Media Literacy Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)في هذا القسم، يقدم المؤلفون مفهوم “التحرر الإعلامي”، الذي يبرز القيمة التعليمية المستمدة من الامتناع عن استخدام وسائل الإعلام الجديدة أو التوقف عن استخدامها بشكل متعمد. يدعون إلى دمجه في مناهج محو الأمية الإعلامية، مما يضع التحرر الإعلامي كعملية تعلم نشطة ومنتجة. يقدم المؤلفون سياقًا تاريخيًا للتفاعل النقدي مع التكنولوجيا في التعليم ويحددون التطبيقات العملية…
-
منهجية درجة التمريض: الاختلافات والتشابهات بين 15 دولة أوروبية
2025 | المؤلف: Celeste Antão وآخرون | المجلة: Nursing Reports | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تدرس هذه الدراسة مناهج درجة البكالوريوس في التمريض عبر 15 دولة أوروبية، مع التركيز على هياكل الدورات ومتطلبات القبول وتنفيذ عملية بولونيا. باستخدام منهجية نوعية ووثائقية، تحلل البحث المناهج من المؤسسات المشاركة في مشروع إيراسموس+ “المهارات الابتكارية للممرضين”. تشير النتائج إلى تباين كبير في مدة البرنامج، حيث تقدم بعض الدول برامج مدتها 3 سنوات (180…