الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: وسائط متعددة
-
التخصيص المدفوع بالذكاء الاصطناعي: تحويل تجربة المستخدم عبر التطبيقات المحمولة
2025 | المؤلف: Maxwell Nwanna وآخرون | المجلة: Journal of Artificial Intelligence Machine Learning and Data Science | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تناقش ورقة البحث التأثير التحويلي للتخصيص المدفوع بالذكاء الاصطناعي في تطوير التطبيقات المحمولة، مع التأكيد على دوره في تعزيز تفاعل المستخدمين عبر مختلف القطاعات، بما في ذلك التجارة الإلكترونية، ووسائل التواصل الاجتماعي، والتعليم، والرعاية الصحية. من خلال استخدام تقنيات التعلم الآلي المتقدمة (ML) والتعلم العميق، مثل التصفية التعاونية والهياكل المعتمدة على المحولات، توفر هذه الأنظمة…
-
التغذية الراجعة من الأقران عبر الإنترنت مقابل التغذية الراجعة من المعلم عبر الإنترنت؟ تأثير التغذية الراجعة عبر الإنترنت على التعلم الذاتي المنظم للطلاب
2025 | المؤلف: Mücahit Öztürk وآخرون | المجلة: Technology Knowledge and Learning | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة آثار التغذية الراجعة من الأقران والمعلمين عبر الإنترنت على التعلم الذاتي المنظم (SRL) بين معلمي اللغة الإنجليزية كأجنبية (EFL) في مرحلة ما قبل الخدمة، باستخدام نهج مختلط لجمع البيانات الكمية والنوعية. تم تقسيم 45 مشاركًا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث تلقت المجموعة التجريبية تغذية راجعة عبر الإنترنت من الأقران عبر منصة بادليت،…
-
من الألعاب إلى الواقع: فعالية نقل المهارات من بيئة الألعاب التنافسية إلى السياقات القريبة والبعيدة
2025 | المؤلف: Yuchun Zhong وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة قابلية نقل مهارات 4Cs—الإبداع، التفكير النقدي، التواصل، والتعاون—المكتسبة من خلال الألعاب التنافسية مقابل البيئات غير الألعاب. باستخدام تصميم تجريبي، تم تعيين 110 طالبًا جامعيًا عشوائيًا إما إلى لعبة رملية تنافسية (CSG) أو بيئة غير لعبة (NG) لتدريب المهارات. كشفت النتائج عن عدم وجود اختلافات كبيرة في نقل مهارات الإبداع، التفكير النقدي، والتواصل…
-
تدريب قائم على ألعاب الواقع الافتراضي للوقاية من السقوط بين كبار السن المقيمين في المجتمع الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف: دراسة تجريبية عشوائية
2025 | المؤلف: Wing Keung Ip وآخرون | المجلة: Virtual Reality | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)استكشفت الدراسة فعالية تطبيق قائم على لعبة الواقع الافتراضي (VR) للوقاية من السقوط بين كبار السن الذين يعيشون في المجتمع والذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف (MCI). تم إجراء الدراسة كدراسة تجريبية عشوائية محكومة، حيث قورنت آثار التدريب الغامر بالواقع الافتراضي ضد التمارين التقليدية الجماعية (بادوانجين) على مدى 16 جلسة على مدار ثمانية أسابيع. تم…
-
مسارات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي: التعلم الشخصي والتقييمات الديناميكية
2025 | المؤلف: Mohammad Abrar وآخرون | المجلة: International Journal of Advanced Computer Science and Applications | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث هذه الورقة البحثية في دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم، مع التركيز على تأثيره على التعلم الشخصي والتقييم الديناميكي. شملت دراسة شبه تجريبية لمدة ستة أسابيع تضم 200 طالب مقارنة بين نظام تعلم قائم على الذكاء الاصطناعي وطرق التدريس التقليدية. أظهرت النتائج أن المجموعة التجريبية حققت تحسينًا بنسبة 25% في الأداء، وأكملت المهام بسرعة…
-
محاكاة التعليم في الفصول الدراسية باستخدام وكلاء مدعومين من LLM
2025 | المؤلف: Zheyuan Zhang وآخرون | المجلة: Proceedings of the 2025 Conference of the Nations of the Americas Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies (Volume 1: Long Papers) | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)في هذا البحث، يقدم المؤلفون SimClass، وهو إطار محاكاة فصول دراسية متعدد الوكلاء جديد يستخدم نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) لتعزيز التجارب التعليمية. على عكس الدراسات السابقة التي ركزت على تطبيقات LLM المعزولة، يعمل SimClass ضمن إطار تعاوني يحاكي بيئة الفصل الدراسي مع مشاركة حقيقية من المستخدمين. يتضمن الإطار أدوار صفية تمثيلية وآلية تحكم فريدة للفصل…
-
التعليم الموسيقي المدعوم بالذكاء الاصطناعي: تحليل نقدي للتحديات والفرص
2024 | المؤلف: Javier Merchán Sánchez-Jara وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)تناقش قسم ورقة البحث الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم الموسيقي، مع التأكيد على دوره في تعزيز العمليات التعليمية من خلال تجارب التعلم الشخصية والتفاعلية. تحدد مراجعة الأدبيات المنهجية تسعة مجالات رئيسية لتطبيق الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك الواقع الافتراضي والمعزز، وأنظمة التعليم الذكي، وأدوات التعاون الموسيقي. تشير النتائج إلى أن الذكاء الاصطناعي التوليدي…
-
اكتشاف البشر لخطابات السياسة المزيفة عبر النصوص والصوت والفيديو
2024 | المؤلف: Matthew Groh وآخرون | المجلة: Nature Communications | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)قسم “الطرق” يوضح التصميم التجريبي والتقنيات التحليلية المستخدمة في الدراسة. استخدم الباحثون نهجًا كميًا، حيث تم استخدام التحليلات الإحصائية لتقييم البيانات التي تم جمعها من تجارب مختلفة. تضمنت المنهجيات الرئيسية تجارب محكومة، حيث تم التلاعب بالمتغيرات بشكل منهجي لتقييم آثارها على النتائج ذات الاهتمام. شملت جمع البيانات استخدام أدوات موحدة لضمان الموثوقية والصلاحية. تم إجراء…
-
إشراك الطلاب في التعليم العالي باستخدام التكنولوجيا التعليمية
2024 | المؤلف: Mikkel Godsk وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: التربية (Education)تقدم المقالة تحليلًا شاملاً لدور التكنولوجيا التعليمية في تعزيز مشاركة الطلاب في التعليم العالي، مستمدة من مراجعة أدبية واسعة النطاق. توضح 61 توصية قائمة على الأبحاث تهدف إلى الاستفادة من ثمانية أنواع من التكنولوجيا التعليمية لتعزيز المشاركة السلوكية والعاطفية والمعرفية بين الطلاب. تشير النتائج إلى أن بعض التقنيات تظهر إمكانات أكبر للمشاركة، خاصة عندما تسهل…
-
SEMA3: منصة مجانية للهواتف الذكية لاستطلاعات الحياة اليومية
2024 | المؤلف: Sarah Taylor O'Brien وآخرون | المجلة: Behavior Research Methods | المجال: علم النفس التطبيقي (Applied Psychology)تقدم هذه القسم نظرة عامة على تطور طرق الاستطلاع في العلوم السلوكية والاجتماعية والصحية، مع تسليط الضوء على التحول من الاستطلاعات التقليدية العالمية والاستعادية إلى طرق استطلاع الحياة اليومية الأكثر ديناميكية، مثل أخذ عينات التجربة والتقييم البيئي اللحظي. تمكنت هذه الطرق الطولية المكثفة الباحثين من إجراء تقييمات متكررة في بيئات العالم الحقيقي، مما يسمح بجمع…