الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: علم التربية
-
استكشاف تأثير دعم استقلالية المعلم على أداء الطلاب الجامعيين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصين من خلال وساطة الاحتياجات النفسية الأساسية والانخراط في الفصل الدراسي
2024 | المؤلف: Yanning Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الورقة البحثية تأثير دعم استقلالية المعلم على أداء الطلاب الصينيين في التحدث باللغة الإنجليزية في سياق التعليم كأجنبية، وذلك في إطار نموذج النظام الذاتي للتطوير التحفيزي (SSMMD). باستخدام نهج مختلط، شملت الدراسة 247 طالبًا في السنة الأولى من الجامعة وكشفت أن الدعم المقدم من المعلم لاستقلالية الطلاب يتنبأ مباشرة بأداء التحدث باللغة الإنجليزية.…
-
خطوة نحو تعلم اللغة الفعال: نظرة على تأثير المهام المدعومة بالتغذية الراجعة وأنشطة العمل الجماعي على انخراط المتعلمين وتقدير الذات ونمو اللغة
2024 | المؤلف: Ali Ramadan Elbaioumi Shaddad وآخرون | المجلة: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثيرات المهام المدعومة بالتغذية الراجعة وأنشطة العمل الجماعي على مشاركة متعلمي اللغة، وتقدير الذات، ونمو اللغة في سياق جامعة سعودية. باستخدام تصميم مختلط تفسيري متتابع، شملت الدراسة 45 مشاركًا في مجموعة تجريبية و43 في مجموعة ضابطة، حيث تلقت المجموعة التجريبية 15 جلسة من العلاج المستهدف بينما خضعت المجموعة الضابطة للتعليم التقليدي.…
-
روبوتات الدردشة الذكية في التعليم العالي الصيني: التبني، الإدراك، والتأثير بين طلاب الدراسات العليا – تحليل متكامل باستخدام نماذج UTAUT وECM
2024 | المؤلف: Weiqi Tian وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)تدرس هذه الدراسة قبول واستخدام تقنية الدردشة الذكية (AI Chatbot) بين طلاب الدراسات العليا في الصين، مع التركيز على آثارها على التعليم العالي. باستخدام إطار عمل مشترك لنظرية القبول واستخدام التكنولوجيا الموحدة (UTAUT) ونموذج التوقعات والتأكيد (ECM)، تحدد البحث العوامل الرئيسية التي تؤثر على مواقف الطلاب ورضاهم ونواياهم السلوكية تجاه الدردشات الذكية. تم تطوير نموذج…
-
التنقل في العالم الرقمي: تطوير برنامج محو الأمية الرقمية القائم على الأدلة وأداة تقييم للشباب
2024 | المؤلف: M. Claire Buchan وآخرون | المجلة: Smart Learning Environments | المجال: التربية (Education)تسلط ورقة البحث الضوء على الدور الحاسم لمحو الأمية الرقمية في تمكين الشباب من التنقل في تعقيدات عالم رقمي متزايد. تحدد الفروق الكبيرة في مستويات محو الأمية الرقمية وتقييم البرامج الحالية، مما يستدعي إجراء مسح بيئي ومراجعة أدبية لتوثيق مبادرات محو الأمية الرقمية وأدوات التقييم في كندا. أظهر المسح 15 برنامجًا تتناول المكونات الأساسية لمحو…
-
مقارنة القيم الأبوية لتعلم الأطفال الموسيقي خارج المنهج الدراسي في غويلين، الصين وتامبا، الولايات المتحدة
2024 | المؤلف: Cancan Cui وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: الموسيقى (Music)تستكشف هذه الدراسة عبر الثقافات القيم المختلفة التي يضعها الآباء على التعليم الموسيقي الخاص بأطفالهم في غويلين، الصين، وتامبا، فلوريدا، الولايات المتحدة الأمريكية. مسترشدة بسؤالين رئيسيين للبحث، تستكشف الدراسة كيف يدرك الآباء في هذه المناطق ويقيمون تعلم أطفالهم الموسيقي وما إذا كانت هذه القيم تختلف عبر السياقات الثقافية. شملت المشاركين عائلات لديها أطفال تتراوح أعمارهم…
-
كيف يجب أن نغير التعليم والتقييم استجابةً لقوة الذكاء الاصطناعي التوليدي المتزايدة؟ نتائج استطلاع المعلمين حول ChatGPT
2024 | المؤلف: Matt Bower وآخرون | المجلة: Education and Information Technologies | المجال: المعلوماتية الصحية (Health Informatics)تدرس هذه الدراسة المختلطة طرق إدراك المعلمين حول تأثير الذكاء الاصطناعي التوليدي (AI)، مثل ChatGPT، على ممارسات التعليم والتقييم. تشمل الدراسة 318 معلمًا من مختلف مستويات التعليم والتخصصات والمناطق، وتظهر أن الغالبية تعتقد أن الذكاء الاصطناعي التوليدي سيؤثر بشكل كبير على الممارسات التعليمية، على الرغم من أن أقلية ملحوظة ترى تأثيرًا ضئيلًا. تشكل عوامل مثل…
-
الذكاء الاصطناعي وحده لن يحقق ديمقراطية التعليم: حول عدم المساواة التعليمية، وحلول التكنولوجيا، والأدوات الشاملة
2024 | المؤلف: Sahan Bulathwela وآخرون | المجلة: Sustainability | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تناقش هذه الفقرة الإمكانيات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم، مع تسليط الضوء على قدرته على إنشاء مناهج دراسية مخصصة وتعميم التعلم. ومع ذلك، تثير أيضًا مخاوف بشأن تفاقم الفجوات التعليمية بسبب الفجوة الرقمية والفوارق الاجتماعية القائمة. يجادل المؤلفون بأنه دون معالجة هذه القضايا، فإن التنفيذ الواسع النطاق للذكاء الاصطناعي في التعليم قد يؤدي إلى…
-
موقف الطلاب من التكنولوجيا الرقمية، والقدرة على القراءة والكتابة، والكفاءة الذاتية وتأثيرها على الانخراط في التعلم عبر الإنترنت
2024 | المؤلف: Seyum Getenet وآخرون | المجلة: International Journal of Educational Technology in Higher Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تستكشف هذه الورقة البحثية التفاعل بين انخراط الطلاب عبر الإنترنت، والمواقف تجاه التكنولوجيا الرقمية، والمهارات الرقمية، والكفاءة الذاتية في سياق جامعة إقليمية في أستراليا. باستخدام مسح ميداني لـ 110 طالبًا في السنة الأولى وتوظيف AMOS 28 لتحليل مسار النموذج الهيكلي، تكشف الدراسة أن المواقف الإيجابية تجاه التكنولوجيا الرقمية والمهارات الرقمية تعزز بشكل كبير الكفاءة الذاتية.…
-
استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدية لشرح وتعزيز التعلم التجريبي للتقييم الأصيل
2024 | المؤلف: David Ernesto Salinas-Navarro وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تستكشف ورقة البحث دمج الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في البيئات التعليمية، مع التأكيد على إمكانيته في تعزيز التعليم والتعلم من خلال أساليب بيداغوجية مبتكرة. تسلط الضوء على ضرورة إعادة تصميم تجارب التعلم النشطة لمعالجة التحديات مثل النزاهة الأكاديمية والانتحال مع تحقيق نتائج التعلم المقصودة. تستخدم الدراسة الإثنوغرافيا لاستكشاف كيفية دمج أدوات GenAI بشكل فعال مع…
-
تعزيز التعليم الذاتي للرعاية الصحية بين طلاب الطب: مراجعة منهجية
2024 | المؤلف: Darius Wei Jun Wan وآخرون | المجلة: BMC Medical Education | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تناقش هذه القسم الحاجة الملحة لتحسين الدعم النفسي والعاطفي لطلاب الطب، الذين غالبًا ما يواجهون ضغوطًا عاطفية ووجودية وأخلاقية بسبب تعرضهم لمعاناة المرضى ومتطلبات مناهجهم الأكاديمية. تم إجراء مراجعة منهجية (SSR) للتحقيق في التدخلات التعليمية المتعلقة بالعناية الذاتية الموجودة لطلاب الطب، وتحليل المقالات المنشورة من يناير 2000 إلى يونيو 2023 عبر قواعد بيانات مختلفة. حددت…